Desarrollo y educación de los niños ciegos
by V.Eruved Baeza
1. Identificación y Evaluación de las personas con dificultades ligadas a los problemas visuales
1.1. también son consideradas legalmente ciegas si su campo visual es extremadamente reducido, las personas cuyo campo visual se reduce a 20 grados o menos a partir de los 180 grados normales, segun que su trastorno visual sea central o periférico.
1.2. Escala de eficiencia visual, se aplica a los niños a partir de los 4 años, es una prueba de 48 items. se compone de tareas de asociación y discriminación visual.
1.3. Las principales patologías que causan alguna discapacidad visual, son: (DMAE (Degeneración macular asociada a la edad) Cataratas Glaucoma Retinopatía Retinosis pigmentaria Retinopatía diabética Miopía magna Desprendimiento de retina
2. Intervención educativa de personas con dificultades ligadas a los problemas visuales.
2.1. La intervención educativa en alumnos con escasa o nula visión es encaminad a dar una respuesta educativa especial, con el uso de técnicas y/o el aprendizaje del sistema braille como el código de lecto escritura. Esta respuesta esta dada a identificar lo mas pronto posible a los alumnos que tengan problemas de visión , la valoración del grado de desarrollo de sus capacidades y necesidades educativas especiales, la propuesta de escolarización de acuerdo a sus necesidades, y la adaptación del currículum de acuerdo a sus necesidades educativas.
2.2. LOs recursos técnicos que se utilizan en las personas siegas son los siguientes.Alumnos ciegos - Táctiles libros Braille. Instrumentos de dibujo Máquina de escribir Perkins Ábaco Caja aritmética Papel especial Gráficos táctiles Material de apoyo: mapas, maquetas… Otros materiales adaptados: balones sonoros, material de laboratorio, juegos de mesa… - Auditivos Libro hablado Voz sintética (braille´n speak, jaws…) Calculadoras, relojes… Lectores ópticos - Mixtos (táctiles y auditivos) Braille´n speak PC hablado Pac Mate Sonobraille
3. Definición de los problemas visuales
3.1. la ceguera es la falta del sentido de la vista que puede ser en un ojo o en ambos ojos y esta consiste en: Si la agudeza visual de una persona es de 20/200 en el ojo mejor, se considera a esta persona como legalmente ciega.:
4. Características de las personas con dificultades ligadas a los problemas visuales
4.1. las características que presenta una persona con problemas visuales puede ser. Ceguera total o parcial, opacidad del cristalino,visión de objetos deformados a todas distancias,perdida del campo visual periférico, perdida del campo visual central,manchas y perdida de la visión.
4.2. Estas anomalías nos dan como resultado en deficiencias de la percepción visual (que es la habilidad para comprender y procesar la información por medio del sentido de la vista), como vendría siendo la falta de organización espacial, memoria visual inestable, falta de relaciones espaciales, y nos da como resultado muchas dificultades en la visión.
4.3. Estas personas su característica principal es la de adoptar posturas que se caracterizan por: pegar la cara al papel o lo que quieran observar, adelantar la cabeza o el cuerpo.