El diseñador tecnopedagógico: características y perspectivas.

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El diseñador tecnopedagógico: características y perspectivas. by Mind Map: El diseñador tecnopedagógico: características y perspectivas.

1. ¿Qué es el diseño tecnopedagógico?

1.1. Evolución del concepto de diseño instruccional, siendo este la práctica de crear experiencias de instrucción que hacen la adquisición y habilidades más eficiente, eficaz y atractiva; contemplando las TIC de forma natural e integrada.

2. Bibliografía

2.1. Guàrdia, L. (2017): La profesión del diseñador tecnopedagógico (acceder a través de la pestaña "Orientaciones clave").

2.1.1. Argumentario

3. Decálogo del diseñador tecnopedagógico

3.1. Fundamentos profesionales

3.1.1. Actualiza y mejora el conocimiento, destrezas y actitudes en el diseño.

3.1.2. Aplica investigaciones, teorías y destrezas de recogida de información e investigación.

3.2. Planificación y análisis

3.2.1. Analiza el contexto

3.3. Diseño y desarrollo

3.3.1. Adecua los procesos de diseño a las características de los proyectos.

3.3.2. Selecciona o modifica recursos existentes y desarrolla nuevos, incluyendo el diseño de la evaluación de los aprendizajes.

3.4. Implementación y evaluación de proyectos

3.4.1. Implementa y distribuye las intervenciones en el entorno, realizando una evaluación de su impacto.

3.5. Gestión

3.5.1. Aplica estudios de viabilidad de los diseños.

3.5.2. Facilita la atención a las necesidades administrativas y tecnológicas del proyecto.

3.6. En la actualidad

3.6.1. Es una figura en auge debido al aumento del uso de las TIC en educación.

3.6.2. Requiere formación constante para adaptarse a la realidad educativa.

4. Valor añadido

4.1. Asesor pedagógico: proporciona nuevos recursos, materiales y propuestas de organización.

4.2. Gestor del proyecto: Asegura su calidad.

4.3. Evaluación del proyecto y propuestas de mejora