INVESTIGACIÓN

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
INVESTIGACIÓN by Mind Map: INVESTIGACIÓN

1. METODOLOGICA

2. 5) LA REALIDAD ES OBSERVABLE Y MEDIBLE

3. 4) LA REALIDAD ES SIMPLE

4. 3) EL MÉTODO DESCRIPTIVO

5. 2) SE PLANTEA UNA SEPARACIÓN OBSERVADOR-OBJETO OBSERVADO

6. 1) LA REALIDAD ES OBJETIVA

7. SE ENCUENTRAN DIVERSOS NIVELES DE INVESTIGACIÓN: CIENTIFICO Y COTIDIANO

8. SE DEFINE DE MANERA AMPLIA COMO TODO PROCESO SISTEMÁATICO, TENIENDO COMO FIN CONSTRUIR CONOCIMIENTO DE UNA REALIDAD DEETERMINADA

9. ALTO NIVEL CIENTIFICO

10. BAJO NIVEL COTIDIANO

11. ACCIONES INVESTIGATIVAS

12. DETERMINA SI UNA INVESTIGACIÓN ES O NO CIENTIFÍCA

13. EPISTEMIOLÓGICO

14. CONTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y POSTURAS

15. CAMPO DE LA FILOSOFIA

16. CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

17. METODOS OBSERVABLES, TECNICAS, INTRUMENTOS Y ESTRATEGIAS DE CAMPO

18. DIFERENTES POSTURAS

19. POSTURAS EPISTEMILÓGICAS

20. PARADIGMA POSITIVISTA METODOLOGÍA CUANTITATIVA

21. VERDAD OBJETIVA E IRREFUTABLE

22. METODOS DE PARADIGMA1) EXPERIMENTAL, 2) ESTADISTICO 3) DESCRIPTIVO 4) DE RECONSTRUCCIÓN DE HECHOS 5) CONCEPTUAL DEDUCTIVO

23. TÉCNICAS DEL MÉTODO PSITIVISTA: EXPERIMENTALES DE LABORATORIO O DE CAMPO, ESTADÍSTICAS, OBSERVACIÓN Y REGISTRO DE HECHOS Y EDUCATIVAS

24. PARADIGMA HERMENÉUTICO-INTERPRETATIVO

25. POSTURA EPISTEMOLÓGICA HERMENÉUTICA-INTERPRETATIVA

26. METODOLOGÍA CUANTITATIVAS

27. INTERES POR SABER COMPARTIR Y CON-VIVIR NESECITA CONSTRUIR CONOCIMIENTO

28. POSTULADO HERMENÉUTICA

29. PARADIGMA EPISTEMOLÓGICO

30. 1) LA REALIDAD ES SUBJETIVA

31. 2) SE PLANTEA LA APLICACIÓN DEL SUJETO EN OBJETO

32. 3) LA REALIDAD ESESTRUCTURAL Y/O SISTÉMICA

33. 4) LA REALIDAD ES COMPLEJA

34. 5) LA REAIDAD ES INTERPRETABLE

35. MÉTODOS

36. IMPORTANTE: A) HERMENÉUTICO; B) ETNOGRÁFICO; C) ETNOMETODOLÓGICO; D) FENOMENOLÓGICO; E) INTERACCIONISMO SIMBOLICO; F) TÉORIAS FUNDAMENTADAS; G) INVESTIGACIÓN TEÓRICA; H) INVESTIGACIÓN -ACCIÓN

37. OBSERVABLE CON TODOS AQUELLOS INGREDIENTES DE LA REALIDAD INVESTIGADA

38. RELACIÓN SISTEMICO-ESTRUCTURAL

39. TÉCNICA

40. 1. OBSERVACIÓN DIRECTA, 2. REGISTRO DEL DISCURSO, 3. ENTREVISTA PROFUNDA, 4. ENTREVISTA SEMI-ESTRUCTURADA, 5. ENTREVISTA CLINICA, 6. cUESTIONARIO ABIERTO O SEMI-ABIERTO, 7. FOTO, 8. VIDEO, 9. HISTORIA ORAL, 10. HISTORIA DE VIDA, 11. NARRATIVA LITERARIA, 12. GRUPO FOCAL, 13. GRUPO EN CONVERSACIÓN (IA), INDAGACIÓN DOCIMENTAL

41. POSTURA EPISTEMOLÓGICA PRAGMÁTICA

42. METODOLOGIA CUALITATIVA

43. INTERESPOR SABER E; ES EMANCIPACIÓN Y/O TRANSFORMACIÓN; LIBERACIÓN DE UNA OPRESIÓN,

44. NECESITEN ENCONTRAR: ACCIONES, REVIERTA LAS ACCIONES DE PODER

45. MODELO SUSTENTABLE EPISTEMILÓGICAMENTE EN PRAGMATISMO

46. PARADIGMA CRÍTICO

47. EPITESMOLÓGICO: 1.- LA REALIDAD ESTÁ CONSTITUIDA POR RELACIÓNES DE PODER; 2.- SE PLANTEA QUE LOS SUGETOS DOMINAN A OTROS SUJETOS Y A LOS OBJETOS; 3.- LA REALIDAD ES UN SISTEMA DE DOMINACIÓN- LIBERACIÓN; 4.- LA REALIDAD ESTA CONSTITUIDA DE ACCIONES; LA REALIDAD ES TRANSFORMABLE

48. MÉTODOS

49. 1)iNVESTIGACIÓN-ACCIÓN-PARICIPATIVA; 2)MOVIMIENTOS SOCIALEAS; 3) ESTUDIO DE RAZA; ESTUDIO DE GÉNERO; 5) DISEÑO PARTICIPATIVO

50. OBSERVABLE: LAS ACCIONES QUE PERMITEN O NO TRANSFORMAR LA REALIDAD

51. PONDERABLES Y CARACTERIZABLES, NO SE BUSCA ATRAVES DE ESTOS NINGUNA TEORIA

52. SOLO MODIFICA LA REALIDAD ESTUDIADA

53. TÉCNICAS

54. MÉTODOS: OBSEFVACIÓN DIRECTA DE ACCIONES; INDAGACIÓN DOCUMENTAL; GRUPOS EN CONVERSACIÓN; GRUPOS COMUNITARIOS PARTICIPATIVOS DE MUY DIVERSOS TIPOS;

55. MEZCLA PARADIGMÁTICAS

56. SE MEZCLAN EN PARTE, BAJO SIERTA CIRCUNSTANCIA

57. METODOLOGÍAS

58. CONJUNTO DE MÉTODOS , OBSERVABLES, TECNICAS, ESTRATEGIAS DE APROXIMACIÓN A LA REALIDAD, INSTRUMENTOS CONCRETOS DE IDAGACIÓN Y REGISTRO DE CAMPO.

59. DOS METODOLOGÍAS CLÁSICAS EXISTENTES: CUANTITATIVA; CUALITATIVA

60. METODOS, OBSERVABLES, TÉCNICAS ESTRATEGICAS, E INSTRUMENTOS CONCRETOS

61. LOGICA DE MEDIR, CONTAR PESAR. OBJETIVAMENTE ALGÚN ASPECTO DE LA REALIDAD.

62. CUANTITATIVA

63. UNIDAD DE ANÁLISIS FUNDAMENTAL ES LA CANTIDAD, DEAHÍ SU NOMBRE

64. CUALITATIVA

65. MÉTODOS: OBSERVABLE, TÉCNICAS, ESTRATEGIAS E INSTRUMENTO

66. SE ENCUENTRSA EN LALOGICA DE OBSERVAR DE MANERA SUBJETIVA

67. SU UNIDAD DE ANALISIS FUNDAMENTAL ES LA CUALIDAD (O CARACTERISTICAS) , DE AHÍ SU NOMBRE