TRASTORNOS DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

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TRASTORNOS DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA by Mind Map: TRASTORNOS DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

1. Conceptos básicos

1.1. Psiquiatría

1.1.1. Se ocupa del estudio, prevención, tratamiento y rehabilitación de los trastornos psíquicos, entendiendo como tales tanto las enfermedades propiamente psiquiátricas como otras patologías psíquicas, entre las que se incluyen los trastornos de la personalidad.

1.1.1.1. Dificultad de aprehender el fenómeno psíquico

1.1.1.1.1. La introspección y la observación

1.1.1.1.2. El biológico, da estabilidad y constancia al fenómeno.

1.1.1.1.3. El psicosocial que confiere la dimensión individual

1.1.1.1.4. síntomas y los estados psíquicos y la base biológica que los sustenta

1.1.1.1.5. El hombre es el objeto y el sujeto que interviene en la captación del signo psicopatológico

1.2. Psicopatología

1.2.1. El objeto de la psicopatología evolutiva, por lo tanto, consiste en dilucidar qué procesos del desarrollo subyacen a todos los ámbitos del funcionamiento y, en particular, cómo se produce la compleja integración de los sistemas biológicos

1.2.1.1. Estudia las as manifestaciones psíquicas anormales.

1.2.2. Los diferentes manuales de diagnósticos d.m.s-dms-i (apa, 1952), Primera edición, apareció como una recopilación del IDC-4 (1948) y de la mano de dos personalidades Meyer (psiquiatra organicista) y Menninguer (psicoanalista) además de la colaboración de los psiquiatras del Ejército y los médicos del NIMH. Tuvo una acogida muy fría y un uso limitado

1.2.2.1. La psicopatología evolutiva fue descrita por Stroufe y Rutter (1984) como “el estudio de los orígenes y el curso de los patrones individuales de desadaptación conductual, cualquiera que sea el comienzo, las causas o transformaciones de su manifestación en la conducta, y cualquiera que sea el curso del patrón evolutivo” .

1.3. Trastornos

1.3.1. Retraso Mental

1.3.1.1. Se da en niños menores de 18 años

1.3.1.1.1. Esto es un déficit intelectual

1.3.2. Trastorno de aprendizaje

1.3.2.1. Este seda cuando hay un rendimiento bajo

1.3.2.1.1. Trastorno de lectura

1.3.2.1.2. Trastorno de la expresión escrita

1.3.2.1.3. Trastorno de aprendizaje no especificado

1.3.3. Trastorno de las habilidades Motoras

1.3.3.1. se conoce como: trastorno del desarrollo de la coordi- nación. El individuo no coordina debidamente las tareas propuestas siendo esta menor que los resultados de su edad.

1.3.4. Trastornos de comunicación

1.3.4.1. Deficiencia del habla o del lenguaje

1.3.4.1.1. trastorno del lenguaje expresivo

1.3.4.1.2. trastorno mixto del lenguaje receptivo- expresivo

1.3.4.1.3. trastorno fonológico

1.3.4.1.4. trastorno de la comunicación no especificado

1.3.4.1.5. Trastorno de tartamudeo

1.3.5. Trastorno generalizado del desarrollo

1.3.5.1. Características

1.3.5.1.1. Desarrollo inadecuado de habilidades concretas (relacionadas con el lenguaje aprendizajes académicos o coordinación motora

1.3.5.1.2. ausencia de una etiología que muestre trastorno físico, alteración neurológica, retraso mental global o privación ambiental severa

1.3.5.2. Tipos de trastornos

1.3.5.2.1. trastorno autista

1.3.5.2.2. trastorno de Rett

1.3.5.2.3. trastorno des integrativo infantil

1.3.5.2.4. trastorno de Asperger

1.3.5.2.5. trastorno generalizado del desarrollo no especificado.

1.3.6. Trastornos por déficit de atención y comportamiento perturbador

1.3.7. Trastornos de la ingestión y de la conducta alimentaria de la infancia o la niñez

1.3.7.1. Alteraciones constantes en la conducta alimentaria

1.3.8. Trastorno de tics

1.3.8.1. tipos de trastornos

1.3.8.1.1. Tourette

1.3.8.1.2. tics motores o vocales crónicos

1.3.8.1.3. tics transitorios

1.3.8.1.4. trastorno de tics no especificado

1.3.9. Trastornos de la eliminación.

1.3.9.1. es niño hace sus necesidades fisiológicas en lugares inadecuados

1.3.10. Trastornos por déficit de atención y comportamiento perturbador

1.3.10.1. trastornos

1.3.10.1.1. déficit de atención

1.3.10.1.2. negativista desafiante

1.3.10.1.3. déficit de atención con hiperactividad no especifi- cado

1.3.10.1.4. comportamiento perturbador no especificado.

1.3.11. otros trastornos

1.3.11.1. Trastorno de ansiedad por separación

1.3.11.2. Trastorno reactivo de la vinculación de la infancia o la niñez

1.3.11.3. Trastorno de movimientos estereotipados

1.3.11.4. Trastorno de la infancia, la niñez o la adolescencia no especificado

1.4. Afecta el procesos