Escuelas eficaces e inclusivas
by Angela Rodriguez
1. Se refiere
2. Escuelas inclusivas
3. Ámbito intra-escolar
4. Ambito inter- escolar
5. Ámbito local
6. Estructura organizativa.
6.1. Estructura de centro docentes
6.2. Estructura de apoyo coordinación.
7. Planes de mejora que promueven una educación para todos.
8. Al alumno
9. Objetivo
9.1. Incrementar la participación y el éxito del alumno.
10. Centros
10.1. Se les exige que den respuestas inclusivas y de calidad.
11. aparecen afinales de los 80
12. Escuelas trabajan
12.1. modelos del déficit y modelo curricular
13. Modelo del déficit
13.1. Escuela selectiva.
14. Modelo curricular
14.1. Escuelas comprensivas.
15. Aparece
15.1. La perspectiva institucional
15.1.1. escuela para la mejora de la eficacia escolar.
16. Centros que aprenden a través de planes de mejora
16.1. Promueven procesos de reflexión- identifican los procesos de inclusión y exclusión.
16.2. Fases
16.2.1. Iniciación ,planificación, implementacion, evaluación, institucionalizacion.