Magatartási problémák iskolánkban avagy mit tehet a pedagógus

1. Erősségek

1.1. Kis létszámú tanulóközösség, egyéni törődés

1.2. KIP módszer előnyösen befolyásolja a a magatartást.

1.3. A sportfoglalkozások, szakköri lehetőségek motiváló hatása.

2. Lehetőségek

2.1. Egyéni bánásmód

2.2. KIP módszer alkalmazása a tanórákon

2.3. Stresszoldás

3. Lehetőségek

4. Gyengeségek

4.1. Sok magatartásproblémás gyermek

4.2. Kevés a pedagógus lehetősége a magatartási nehézséggel küzdő tanulók irányába

4.3. Családok morális, szociális, kulturális különbözősége

5. Veszélyek

5.1. Szülői nevelés hiányossága nélkül értelmetlen. A védtelenek is büntetve vannak.

5.2. Agresszív megnyilvánulás egymásra és egyénre gyakorolt hatása.

5.3. Deviáns magatartási formák emelkedése.