1. Causas Sistematicas
1.1. Dificultades Técnicas
1.2. Dificultades políticas
1.2.1. Aprender sobre el aprendizaje
1.2.1.1. Sistemas evacuativos de medición
1.2.1.1.1. Avances en el logro de objetivos del desarrollo sostenible de las naciones unidas
1.2.1.2. Variedad de evaluación de aprendizaje
1.2.1.2.1. Descubrir deficiencias en las aulass
1.2.2. Diseño de las políticas en la evidencia
1.2.2.1. Estudiantes preparados
1.2.2.1.1. Físico
1.2.2.1.2. Cerebral
1.2.2.2. Docentes Motivados
1.2.3. Construir coalición y alinear a los actores
1.2.3.1. Usar enfoques innovadores y adaptados
1.2.3.2. Información e indicadores públicos y transparentes
1.2.3.3. Formar coaliciones para reorientar los incentivos políticos
2. Resultados de Aprendizajes poco satisfactorios
2.1. Niveles de aprendizajes bajos
2.2. Desigualdades en los resultados de aprendizaje
3. Causas Inmediatas
3.1. Falta de insumos en la aulas
3.1.1. Libros de textos
3.1.2. Tecnología educativa
3.2. Deficiencias en el desarrollo físico y cognitivo
3.2.1. Mala nutrición
3.2.2. Enfermedades
3.2.3. Escasas inversiones parentales
3.3. Capacitación y motivación del profesor
3.3.1. Alumnos deficientes