1. Recursos presencial y online
1.1. ONLINE: organizar, gestionar y difundir información, publicar y crear contenidos, trabajar cooperativamente
1.1.1. Medición y evaluación
1.1.1.1. Bases de datos
1.1.1.1.1. FTP, Dropbox
1.1.1.1.2. Google Drive
1.1.1.2. WISC
1.1.1.3. WAIS
1.1.1.4. Otros: Cuestionarios, tutorías online, calendarios y agendas digitales...
1.1.2. Asesoramiento y orientación
1.1.2.1. SAVI-2000
1.1.2.2. Capacitaciones virtuales
1.1.2.3. SIGI PLUS
1.1.2.4. Plataformas virtuales de asesoramiento
1.1.2.5. CESOF
1.1.3. Comunicación
1.1.3.1. Correo electrónico
1.2. PRESENCIAL
1.2.1. Observación participante
1.2.2. Análisis y reflexión
1.2.3. Registros anecdóticos y descripciones narrativas
1.2.4. Estudios de caso
1.2.5. Grupos de discusión, reuniones
1.2.6. Reuniones, entrevistas, diálogo
2. Funciones en ámbitos de intervención
2.1. Formación e incorporación de las TIC para eliminar barreras
2.2. Tiempo para elaboración de recursos y pautas de análisis
2.3. Reconocimiento y puesta en valor por parte de la Administración
2.4. Reconocimiento y coordinación interprofesional
2.5. Mediación y formación a familias
3. Trabajo con familias, alumnos y docentes
3.1. TICs en acción asesora
3.1.1. Gestión del tiempo
3.1.2. Gratuitas
3.1.3. Trabajo customizable y en línea
3.1.4. Metodología activa
3.1.5. Función inclusiva: mayor participación y cohesión de alumnos y familias
3.1.6. Limitación respecto a contacto personal
3.1.7. Riesgo de alimentar conductas contraproducentes
3.1.8. Resolución de problemas
4. Recursos: rutina y burocracia profesional
4.1. Gestión del tiempo
4.1.1. Trabajo colaborativo: Kanvas
4.2. Seguimiento presencial
4.3. Apoyo público
4.4. Formación en TIC
4.4.1. Accesibilidad
4.4.2. Complemento profesional
4.4.2.1. Kiva
4.4.3. Evaluación de fiabilidad
4.4.4. Actualización constante
4.4.4.1. Brecha digital