Сутність, види, принципи проективної діяльності в контексті програми Intel® «Навчання для майбутн...

1. Класифікація проектів за В.Х.Кілпатриком

1.1. створюваний (продуктивний) проект

1.2. споживчий проект

1.3. проект розв’язання проблеми (науково-дослідницький проект)

1.4. проект-вправа

1.5. предметний проект

2. Принципи проектної діяльності

2.1. індивідуальна зацікавленість учнів

2.2. значущість проекту у соціальному, науковому або практичному розумінні

2.3. творча самостійність

2.4. матеріальність результатів проектування

2.5. практична реалізація теоретичних знань

3. Структура проекту

3.1. суб’єкт проекту

3.2. об’єкт проекту

3.3. результат проектування

4. Тематика проектів

4.1. предметні навчальні проекти

4.2. організація позакласних заходів

4.3. проведення предметних декад, екскурсій, подорожей тощо

4.4. предметна дослідницька, конструкторська, виробнича, навчальна діяльність

4.5. організація зв’язків з іншими навчальними закладами, з виробництвом;

4.6. оформлення, обладнання кабінетів, коридорів, спортзалів тощо

4.7. розв’язування проблем працевлаштування тощо

5. Класифікація проектів

5.1. За метою та характером домінуючої у проекті діяльності

5.1.1. інформаційно-ознайомлювальні

5.1.2. дослідницькі

5.1.3. творчі

5.1.4. ігрові, рольові

5.1.5. прикладні (практико-орієнтовані)

5.2. За мірою реалізації міжпредметних зв’язків

5.2.1. монопредметні (в рамках однієї галузі знань)

5.2.2. міжпредметні (стосуються декількох предметів)

5.2.3. позапредметні (надпредметні)

5.3. За характером координації проекту

5.3.1. безпосередній (жорсткий або гнучкий)

5.3.2. прихований (координатор виступає як повноправний учасник проекту)

5.4. За характером партнерських взаємодій між учасниками проективної діяльності

5.4.1. колективні

5.4.2. змагальні

5.4.3. конкурсні

5.5. За тривалістю

5.5.1. короткодіючі (кілька уроків у рамках програми з одного предмету)

5.5.2. середньої тривалості (від тижня до місяця)

5.5.3. довготривалі (кілька місяців)

5.6. За кількістю учасників

5.6.1. індивідуальні

5.6.2. парні

5.6.3. групові.

5.7. За характером контактів

5.7.1. внутрішні (в рамках одного класу, школи)

5.7.2. регіональні

5.7.3. міжнародні

6. Схема реалізації проекту

6.1. Підготовчий етап (передпроектна діяльність)

6.2. І етап. Планування

6.3. ІІ етап. Пошуковий

6.4. ІІІ етап. Узагальнюючий

6.5. IV етап. Етап презентації та захисту проекту

6.6. V етап. Аналітичний