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TEORÍAS by Mind Map: TEORÍAS

1. ESCUELA DEL CARING

1.1. PARADIGMA DE LA TRANSFORMACIÓN

1.1.1. PARADIGMAS

1.1.2. Paradigma de la categorización

1.1.3. Paradigma de la Integración

1.1.4. Paradigma de la transformación

1.1.5. ESCUELAS

1.1.6. Escuelas de las necesidades

1.1.7. Escuela de Interacción

1.1.8. Escuela de los Efectos Deseados

1.1.9. Escuela de Promoción de la Salud

1.1.10. Escuela del ser Humano Unitario

1.1.11. Escuela del Cuidado (o Escuela de Caring)

2. MADELEINE LEININGER

2.1. TEORÍA DE LA DIVERSIDAD Y DE LA UNIVERSALIDAD DEL CUIDADO

2.1.1. Nació en Sutton (Nebraska), se diplomo en la Escuela de Enfermería St. Anthony.

2.1.2. Esta teoría procede de la Antropología y de la Enfermería, de la unión de estas nace la Enfermería Transcultural.

2.1.3. Enfermería Transcultural .- Es un área formal de estudio y practica de la Enfermeria cuyo objetivo es proporcionar unos cuidados que sean acordes, sensibles y culturalmente competentes a las diferentes culturas.

2.1.4. METAPARADIGMAS ENFERMEROS

2.1.5. Salud .- Creencias y formas de actuar.

2.1.6. Persona .- Ser cultural que sobrevive en el tiempo y espacio.

2.1.7. Cuidado .- Acciones dirigidas a la asistencia.

2.1.8. Entorno .- Aspectos contextuales.

3. JEAN WATSON

3.1. TEORÍA DEL CUIDADO

3.1.1. Nació en el Sur de Virginia en 1940. Inicio su carrera en Enfermería, Lewis Gale,

3.1.2. Interacción Enfermera - Paciente

3.1.3. Campo Fenomenológico

3.1.4. Relación Transpersonal de cuidado

3.1.5. Momento de Cuidado

3.2. FACTORES DE CUIDADOS

3.2.1. Formación de un Sistema Humanístico

3.2.2. Inculcación de la fé - Esperanza

3.2.3. Cultivo de la sensibilidad para uno mismo y para los demás.

3.2.4. Desarrollo de una relación de ayuda y confianza

3.2.5. Uso sistemático del método científico de solución de problemas para la toma de desiciones.

3.2.6. Promoción de la enseñanza - aprendizaje interpersonal.

3.2.7. Provisión del entorno de apoyo

3.2.8. Asistencia en la graficación de las necesidades humanas

3.2.9. Permisión de fuerzas existenciales - fenomenológicas.