SCOLARITÉ D'UN ENFANT PLACÉ

1. AUTORITÉ PARENTALE

1.1. Travail avec les familles

1.1.1. Accompagner dans leur parentalité

1.1.2. Parents acteurs

1.2. Ne jamais oublier les parents et leurs autorités parentales

1.2.1. Responsables légaux

2. SUIVI A L'ÉCOLE LE RÔLE DU CPE

2.1. Circulaire des missions 2015 Référentiel des compétences 2013

2.2. Accompagnement

2.2.1. Citoyenneté

2.2.2. Autonomie

2.2.3. Groupes de suivi

2.2.4. CESC

2.2.5. Commission éducative

2.2.6. Cellule de veille

2.3. Coordonnateur

2.4. Conseiller

3. PARTENARIAT AVEC LE FOYER D'ACCUEIL

3.1. Cohérence

3.2. Collaboration avec les différents acteurs

3.2.1. Infirmier

3.2.2. Assistante sociale

3.2.3. PsyEN

3.2.4. Enseignants

4. ACCOMPAGNEMENT

4.1. Y. Le Bossé "Soutenir sans préscrire" A. Jollien "Les loges de la faiblesse"

4.2. Faire avec

4.3. Valorisation de l'autre

5. PROBLÉMATIQUES SPÉCIFIQUES

5.1. P. Gabran M. Lemay D. Le Breton

5.2. Enfant en danger

5.3. Carences

5.3.1. Affectives

5.3.2. Éducatives

5.3.3. Sociales

5.4. Passé difficile

5.5. Abandon