Métodos o pruebas para medir comportamiento

1. ¿Qué debe cumplir una prueba?

1.1. - Medir la naturaleza y el grado de diferencias individuales. - Poder diferenciar una persona de otra de manera confiable con base en sus puntajes. - Poder usarse para evaluar un resultado y formar categorías.

2. ¿Por qué usar pruebas?

2.1. - Ayudan a determinar el resultado de un estudio. - Proporcionan información de diagnóstico y pre-selección. - Ayudan en el proceso de ubicación. - Ayudan en la selección. - Ayudan evaluar resultados.

3. Tipos de pruebas

3.1. Aprovechamiento: para evaluar los conocimientos de un área de contenido específico.

3.2. Estandarizada: amplia aplicación en situaciones distintas.

3.3. Hecha por el investigador: se diseñan para un propósito más específico.

3.4. Referida a una norma: comparando el desempeño de un individuo con otros.

3.5. Referida a un criterio: en donde se define un criterio o nivel de desempeño específico.

4. Técnicas para registrar comportamiento

4.1. El investigador debe de saber registrar el comportamiento sin interferir:

4.1.1. Técnica de duración: lo que dura una conducta.

4.1.2. Técnica de frecuencia: cuanto ocurre una conducta determinada.

4.1.3. Técnica de intervalo: observar por tiempo a cada individuo.

4.1.4. Técnica continuo: se registra todas las conductas.