EDUCACION VIRTUAL O E-LEARNING

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EDUCACION VIRTUAL O E-LEARNING by Mind Map: EDUCACION VIRTUAL O E-LEARNING

1. Diferencia entre la Educación Virtual y presencial

2. Principios de Educación Virtual: según Colvin y Meyer

3. Importancia de la Educación Virtual:

4. Por correspondencia

5. A través de TICS

6. La evolución de la Educación a distancia

7. Enseñanza por correspondencia (siglo XIX - XX textos rudimentarios)

8. Enseñanza multimedia (fines de los 70 radio y tv)

9. Enseñanza telemática (inicio de los 80; computadoras y sistemas multimedia)

10. Educación a distancia

11. Formación a distancia semi-presencial

12. Formación a distancia no presencial

13. Formación virtual: hace uso de TICS y se adapta a las necesidades y características del usuario.

14. E-LEARNING: e=electronic learning=aprendizaje

15. Aprendizaje por medios electrónicos (Rosenberg 2001)

16. Aprendizaje no presencial con uso de recursos en la Internet.

17. Interacción entre el usuario con el material disponible.

18. Tipos de Educación Virtual: según tipo de comunicación, estrategias didácticas, medios, herramientas y categoría.

19. Incorporación de TICS dentro de la pedagogía.

20. Ahorro de tiempo para usarlo en otras actividades.

21. Capta más la atención de los estudiantes.

22. Características de la Educación Virtual

23. Desaparecen barreras

24. Formación flexible

25. Estudiante activo

26. Profesor=guía, tutor

27. Contenidos actualizados

28. Comunicación constante

29. Educación tradicional requiere horario fijo, involucrados presentes en un mismo lugar y espacio, costos bajos y diarios, menor retención de información.

30. Educación virtual, sin horario fijo ni predefinido, acceso en cualquier lugar, sin costo de operación y el aprendizaje es colaborativo.

31. 1. Principio de multimedia (gráficas y textos)

32. 2. Principio de la contigüidad (relación entre palabra y gráfica)

33. 3. Principio de la modalidad (audio)

34. 4. Principio de la redundancia (no usar un mismo canal 2 veces)

35. 6. Principio de la personalización (uso de lenguaje conversacional)

36. 7. Principio de la segmentación y precapacitación (capacitar antes de enseñar y segmentar el contenido)

37. 5. Principio de la coherencia (no salirse del tema)

38. Metodología de la Educación Virtual

39. 1.-Método sincrónico (emisor y receptor presentes el mismo tiempo)

40. 2.-Método asincrónico (no requiere interacción instantánea)

41. 3.-Polarizando/uniendo los métodos anteriores

42. Ventajas y desventajas de la Educación Virtual

43. Algunas ventajas son: datos actuales, formación multimedia, autonomía del estudiante, ahorra costos y desplazamientos.

44. Desventajas: más inversión de tiempo del profesor, depende de conexión a Internet y hay brecha digital.

45. La pedagogía en la Educación virtual

46. Modelos pedagógicos.- existen tres:

47. Principios pedagógicos:

48. Gonzales propone lo siguiente: elegir entre diferentes alternativas debido a factor tiempo, participación con objetivos concretos y de manera colaborativa, estudiante activo y facilitar el aprendizaje.

49. Mientras que Stofenmacher propone que la ed. virtual con fines pedagógicos debe adaptarse a las necesidades de los estudiantes y facilitar el aprendizaje mediante la práctica con diversas herramientas.

50. 1: Transformación pedagógica (enfoques innovadores y aventureros)

51. 2: Impulso tecnológico

52. 3:Tendencias de mercado