1. Orientación
1.1. Capacidad que nos permite ser concientes de nosotros mismos y del contexto en el que nos encontramos en un momento determinado
1.1.1. Personal: capacidad de integrar información relativa a la historia e identidad personal.
1.1.2. Temporal: capacidad de manejar información relativa al día, hora, mes, año o momento
1.1.3. Espacial: capacidad de manejar información relativa a de dónde viene, donde se encuentra en un momento específico.
2. Atención
2.1. Proceso por el cual podemos dirigir nuestros recursos mentales sobre algunos aspectos del medio o los más relevantes.
2.1.1. Sostenida: capacidad de mantener de manera fluida el foco de atención en una tarea o evento durante un periodo de tiempo prolongado.
2.1.2. Selectiva: capacidad para dirigir la atención y centrarse en algo sin permitir que otros estímulos interrumpan la tarea.
2.1.3. Alternante: capacidad de cambiar nuestro foco de atención de una tarea o norma interna a otra de manera fluida.
3. Funciones ehecutivas
3.1. Actividades mentales complejas necesarias para planificar, organizar, guiar, revisar, regularizar y evaluar el comportamiento necesario para adaptarse eficazmente al entorno.
3.1.1. Memoria de trabajo: sistema que permite el manteniemiento, manipulación y transformación de información de información en la mente.
3.1.2. Planificación: capacidad de generar objetivos, desarrollar planes de acción para conseguirlos y elegir el más adecuado en base a la anticipación de consecuencias.
3.1.3. Razonamiento: capacidad de generar nuevas estrategias para adaptar de la conducta a los cambios de demanda del ambiente.
4. Lenguaje
4.1. .
4.2. Función superior que desarrolla los procesos de simbolización relativos a la codificación y decodificación.
4.2.1. Expresión: capacidad de formular ideas con sentido y de manera gramaticalmente correcta.
4.2.2. Comprensión: capacidad de entender el significado de palabras e ideas.
4.2.3. Vocabulario: conocimiento del léxico
4.2.4. Fluidez:: capacidad para producir de manera rápida y eficaz contenidos linguisticos.
5. Procesos mentales que nos permiten llevar a cabo cualquier tarea, procesos de: selección, transformación, almacenamiento, elaboración y recuperación de la información.
6. Gnosias
6.1. Capacidad que tiene el cerebro para reconocer información previamente aprendida como pueden ser objetos, personas o lugares a través de nuestros sentidos.
6.1.1. Visuales: capacidad de reconocer, de manera visual, diversos elementos y atribuirles significado; objetos, caras, lugares, etc.
6.1.2. Auditivas: capacidad de reconocer de manera auditiva diversos sonidos
6.1.3. Táctiles: capacidad de reconocer, mediante el tacto, diversos objetos, texturas, temperaturas, etc.
7. Praxias
7.1. Habilidades motoras adquiridas; movimientos organizados que realizamos para llevar a cabo un plan o alcanzar un objetivo.
7.1.1. Ideomotoras: capacidad de realizar un movimiento o gesto simple de manera intencionada.
7.1.2. Ideatorias: capacidad para manipular objetos mediante una secuencia de gestos, lo que implica el conocimiento de la función del objeto.
7.1.3. Faciales: capacidad de realizar de maneta voluntaria movimientos o gestos con diversas partes de la cara: labios, lengua, ojos, cejas, carrillos, etc.
8. Memoria
8.1. Capacidad de codificar, almacenar y recuperar de manera efetiva información aprendida o suceso vivido.
8.1.1. Episódica: hace referencia a información sobre hechos y experiencias vividas.
8.1.2. Semántica: hace referencia a conocimientos de caracter general.
8.1.3. Procedimental: hace referencia a acciones o secuencia de actos aprendidos.