1. CONCEPTOS
1.1. Modelo Educativo
1.1.1. Método
1.1.1.1. Estrategias
1.1.1.1.1. Técnicas
1.1.1.1.2. Actuaciones
1.1.1.2. Activo
1.1.1.3. Participativo
1.1.1.4. PBL
1.1.1.5. Casos
1.1.2. Fundamento
2. EN AMBIENTE DE APRENDIZAJE
2.1. EL TODO PARA APRENDER
3. AMBIENTES
3.1. Presencial
3.2. e-learning
3.3. b-learning
3.4. m-learning
4. COMPONENTES
4.1. SELECCIÓN DE TÉCNICAS
4.1.1. FASES
4.1.1.1. Datos
4.1.1.2. Factores
4.1.1.3. Decisión preliminar
4.1.1.4. Decisión final
5. ELEMENTOS
5.1. CURRICULARES
5.1.1. Acciones
5.1.2. Objetivos
5.1.3. Contenidos
5.1.4. Materiales
5.2. PERFIL DEL ALUMNO
5.2.1. Características
5.2.2. Antecedentes
5.2.3. Estilos de aprendizaje
5.2.4. Conocimientos previos
5.3. PERFIL DEL PROFESOR
5.3.1. Competencias
5.3.2. Habilidades
5.3.3. Estilos
5.3.4. Experiencia
5.4. FACTORES AMBIENTALES
5.4.1. El escenario de enseñanza-aprendizaje
6. Técnica seleccionada
6.1. RELEVANTE PARA APRENDER
7. MODELOS Y ESTRATEGIAS
7.1. PARA EL ANÁLISIS
7.1.1. PBL
7.1.1.1. Enfoque constructivista
7.1.1.2. Trabajando manos y mente
7.1.1.3. Solución de problema
7.1.1.4. Mundo real
7.1.2. DEBATE
7.1.2.1. Defender
7.1.2.2. Investigar
7.1.2.3. Reflexionar
7.1.3. ARGUMENTACIÓN
7.1.3.1. Opiniones
7.1.3.2. Acuerdos
7.1.3.3. Aplicación de ideas
7.2. PARA LA COLABORACIÓN
7.2.1. Aprendizaje colaborativo
7.2.1.1. Interdependencia
7.2.1.2. Responsabilidad individual
7.2.1.3. Interacción cara a cara
7.2.1.4. Habilidades interpersonales
7.2.1.5. Procesamiento de grupo
7.2.2. Aprendizaje en servicio
7.2.2.1. Aplicar conceptos en contexto real
7.3. PARA APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO
7.3.1. La indagación
7.3.2. La investigación
7.3.2.1. Desarrollo de múltiples capacidades
8. Presupuesto
8.1. El profesor = Facilitador
9. INNOVACIÓN EDUCATIVA (IEBE)
9.1. Delimitar objeto a cambiar o mejorar
9.2. Buscar información sistemáticamente
9.2.1. Tener conectividad
9.2.2. Evaluar críticamente las evidencias
9.2.2.1. Rigor metodológico
9.2.2.2. Adecuación contextual
9.3. Formular el Proyecto
9.3.1. Creatividad para innovar en una situación Formativa
9.4. Ponerlo en práctica
9.4.1. Revisando todas las condiciones que se requieren