Bases Epistemológicas

1. Formación Integral Profesional

1.1. Mundo del Trabajo

1.1.1. Actividad productiva en el ámbito laboral

1.2. Mundo de la vida

1.2.1. Construcción de la dimensión personal y social

2. Pedagogías

2.1. Modelos

2.1.1. Tradicionalismo

2.1.2. Conductismo

2.1.3. Pedagogías activas

2.1.4. Pedagogías cognitivas

2.1.5. Pedagogías socio-constructivistas

2.1.6. Pedagogías críticas

3. Enfoque pedagógico SENA

3.1. Competencia

3.1.1. Saber

3.1.1.1. s

3.1.2. Saber hacer

3.1.3. Saber ser

3.2. Desarrollo de competencias

3.2.1. Resultado de un proceso formal de calidad y pertinencia

3.3. Aprendizaje por proyectos

3.3.1. Estrategia didáctica activa

4. Educación y el contexto

4.1. Practica Educativa

5. Políticas Educativas

5.1. Aprender a conocer

5.2. Aprender a hacer

5.3. Aprender a ser

5.4. Aprender a convivir