Enigmas y dilemas de la práctica docente.
by Amairany Sandoval
1. Aldo y once niños repetidores: La repetición tiene tres cuestiones que nunca olvidaría:
1.1. Es un trauma para los niños.
1.2. Frustración para el maestro.
1.3. Tragedia para los padres.
1.4. Nos olvidamos de lo que el niño requiere.
1.5. Indagar en su vida y problemas.
1.6. Intentar ganar la confianza.
1.7. Trabajar con la idea de fortalecer la autoestima.
1.8. Tratar de manera cautelosa ayuda al aprendizaje de los niños.
2. Juan y el parteaguas del aula.
2.1. Apreciaban el respeto que las tutoras manifestaban, tanto como el apoyo de los padres.
2.2. Insistir en el respeto mutuo y el compañerismo entre iguales.
2.3. Indagar con cuidado sin herir a los niños.
2.4. Ganarse a los niños con respeto y trabajo.
2.5. Una visión de la docencia como libertad de cátedra.
3. La práctica es un crisol donde se forja la vocación del maestro. María Zambrano (2007)
3.1. hgh
4. Circunstancias y condiciones llevaron a Aldo y Juan por la senda del magisterio.
4.1. Para los dos estudiantes, los niños y las niñas eran el centro del trabajo docente.
5. Valoraciones distintas respecto a ser maestros:
5.1. Aldo: Consideraba que el magisterio había sido una equivocación en su camino.
5.2. Juan: Estaba convencido que había tomado la mejor descición de su vida.