No hay saber “universal”, la colaboración intercultural es imprescindible*
by Kris Borda
1. Verdades locales
1.1. Saberes “particulares
1.1.1. Reemplazar conocimientos tradicionales por “ideas modernas”
1.2. La herencia cultural tiene gran importancia
2. Ciencias sociales
2.1. Buscan valorar y aceptar la diferencia
2.1.1. Los saberes coloniales han sido sancionados con los métodos propios de “la ciencia”
2.1.1.1. Producción de saber se asienta sobre visiones del mundo de tradición milenaria.
2.2. No hay saber universal, ninguno lo es.
2.3. Todos son relativos a las condiciones en que son producidos
2.3.1. En una perspectiva intercultural, polilógica,
2.3.1.1. Diálogo
2.3.1.1.1. ” entre
3. Colaboración es intercultural
3.1. Se origina en las múltiples experiencias
3.1.1. Desvalorización de los saberes no académicos
3.1.1.1. La producción, circulación, apropiación y aplicación de conocimientos.
4. Fortalecer procesos identitarios
4.1. La psicología social
4.2. La sociología
4.2.1. Generar tecnologías sociales para resolver situaciones que afectan el entorno.
5. Verdades “universales
5.1. la ciencia” (como modo de producción de conocimientos)
5.1.1. aplicables en cualquier tiempo y lugar.
5.1.2. La “ciencia” está directamente asociada al proceso histórico
5.2. Se debe reconocer la interculturalidad
5.2.1. Hasta que sean sancionados con los métodos propios de “la ciencia”