1. Periodo Pos Revolucionario
1.1. Gobiernos de la Revolución (1917 a 1924)
1.1.1. Son los gobiernos surgidos del movimiento armado de 1910, con la misión de consolidar el Estado mexicano de acuerdo a los preceptos establecidos en la Constitución de 1917.
1.1.2. Venustiano Carranza (1917 a 1920)
1.1.2.1. Modificó la Constitución de 1857 con modificaciones a los artículos 3°, 27° y 123°; el 5 de febrero de 1917 se promulgó la Constitución con contenido liberal-democrático.
1.1.2.1.1. Artículo 3°: estableció la educación pública y gratuita para el nivel primaria, así como que toda educación impartida debe ser laica.
1.1.2.1.2. Artículo 27°: Se atribuye a la nación el derecho eminente sobre la propiedad, que justifica la expropiación de la propiedad privada por causa de interés público y se reserva a la nación la propiedad del subsuelo para que pueda el gobierno concesionar a privados y sociedades mexicanas y extranjeras, constituidas conforme a la ley mexicana.
1.1.2.1.3. Artículo 123°: Estableció las relaciones entre el capital y el trabajo, para que el reparto de las ganancias fuera más justo, y que el trabajador contara con garantías, buen trato, asistencia e indemnizaciones en caso de enfermedad o accidente de trabajo.
1.1.2.2. Tuvo dificultades para cumplir con lo estipulado en los artículos 27 y 123, y como consecuencia se desarrollaron continuas luchas agrarias e innumerables huelgas.
1.1.2.3. Se crea la Comisión Nacional Agraria, la Secretaría de Agricultura y fomento y la Confederación Regional de Trabajadores Mexicanos (CROM).
1.1.2.4. No apoyó a Alemania durante la Primera Guerra Mundial, pues su posición fue de neutralidad inquebrantable.
1.1.2.5. Política interna
1.1.2.5.1. Plutarco Elías Calles y Adolfo de la Huerta en Sonora.
1.1.2.5.2. Francisco Villa en Chihuahua y Durango.
1.1.2.5.3. Félix Díaz en Oaxaca.
1.1.2.5.4. El Gobierno Federal en el centro del país.
1.1.2.5.5. Emiliano Zapata en Morelos, parte de Puebla, Gurerrero, Tlaxcala, la Ciudad de México y el Estado de México.
1.1.2.6. Política hacendaria
1.1.2.6.1. Se dedicó a la revisión de las operaciones bancarias y a la regulación monetaria.
1.1.2.6.2. Plan de Agua Prieta, de Adolfo de la Huerta, en donde desconocía a Carranza como presidente. Esta rebelión se extendió en la mayor parte del país.
1.1.3. Adolfo de la Huerta (1920)
1.1.3.1. El Congreso lo nombró presidente interino. Gobernó del 12 de junio al 30 de noviembre de 1920.
1.1.3.2. Logró la pacificación del país, calmando a los grupos rebeldes como el zapatista.
1.1.3.3. Política conciliadora
1.1.3.3.1. Consagró la pacificación de Pancho Villa que se retiró de la vida política; La rendición de Pablo González y Félix Díaz.
1.1.3.3.2. Convocó a elecciones en las que resultó triunfador Álvaro Obregón.
1.1.4. Álvaro Obregón (1920 a 1924
1.1.4.1. Tomó posesión del cargo el 30 de noviembre de 1920.
1.1.4.2. Política exterior
1.1.4.2.1. Se firman Los Tratados de Bucareli con el gobierno de Estados Unidos, en el cual se reconoce diplomáticamente a nuestro país y se garantizan los intereses y propiedades estadounidenses en México.
1.1.4.2.2. Se reanudan los pagos establecidos en el Pacto de la Huerta-Lamont, restableciéndose el crédito externo.
1.1.4.2.3. México se vincula más a la política hegemónica de los Estados Unidos.
1.1.4.3. Política interna
1.1.4.3.1. Se restablece el crédito interno por medio de la liquidación y devolución de los bancos incautados durante el régimen carrancista.
1.1.4.3.2. Se regula la función bancaria y se decretan la Ley sobre Bancos Refaccionarios y la Ley General de Instituciones de Crédito y Establecimientos Bancarios.
1.1.4.3.3. A partir de 1922 se inició una recuperación importante en la agricultura y en la industria.
1.1.4.3.4. La iniciativa privada apoya e impulsa a la industria manufacturera, principalmente en el ramo textil.
1.1.4.3.5. El sector agrícola es el eje de la economía y mantiene su crecimiento de 5% anual.
1.1.4.3.6. Se normaliza la producción minera y se fortalece el movimiento obrero con la Confederación Regional de Obreros Mexicanos (CROM).
1.1.4.4. Política educativa y cultural
1.1.4.4.1. Surge la Secretaría de Educación Pública y es nombrado secretario de ésta a José Vasconcelos que fungía como rector de la Universidad Nacional.
1.1.4.4.2. El esfuerzo se centró en la educación básica, se reorganizó la enseñanza primaria.
1.1.4.4.3. Se instituyó la enseñanza secundaria y se impulsó la educación técnica, industrial y comercial.
1.1.4.4.4. Se construyeron Escuelas Normales en todas las regiones.
1.1.4.4.5. Se coordinaron Misiones Culturales que llevaron campañas de alfabetización a todos los rincones de México.
1.1.4.4.6. Apoyó la creación de bibliotecas públicas.
1.1.5. Plutarco Elías Calles (1924 a 1928)
1.1.5.1. Política monetaria y crediticia
1.1.5.1.1. Establece el Banco de México como banco único de emisión de moneda, lo que favoreció la confianza en el desarrollo económico del país.
1.1.5.1.2. Establece el Banco de Crédito Agrario
1.1.5.1.3. Establece la Comisión Nacional Bancaria
1.1.5.2. Política agropecuaria
1.1.5.2.1. Se promulga la Ley Fraga para reglamentar la repartición de tierras ejidales; esta ley estuvo encaminada a la formación de la pequeña propiedad y a la modernización del latifundio. En 1925 implementó la parcelación individual.
1.1.5.3. Política exterior
1.1.5.3.1. Estableció vínculos con otros países como la URSS, lo que provocó malestar en Estados Unidos.
1.1.5.3.2. Redactó una nueva ley sobre el petróleo que se apegaría estrictamente al artículo 27 Constitucional y fue promulgada en 1926.
1.1.5.4. Religión
1.1.5.4.1. Estalla la rebelión cristera. Los artículos 3, 25, 27 y 130 eran contrarios a los intereses e ideología de la iglesia.
1.1.5.4.2. Aplica con rigor el artículo 130 referente a la nacionalidad de los sacerdotes y la expulsión de numerosos sacerdotes extranjeros.
1.1.5.5. Con la muerte de Obregón, Calles, enfatiza que termina en México la época de los caudillos y se inicia el periodo de la consolidación de las instituciones:
1.1.5.5.1. Expresa que el país debe regirse por las instituciones y no por los hombres.
1.1.6. Maximato (1928 a 1934)
1.1.6.1. Conocido con este nombre porque Plutarco Elías Calles, controla los gobiernos de los 3 siguientes presidentes.
1.1.6.1.1. Emilio Portes Gil (1928-1930)
1.1.6.1.2. Pascual Ortiz Rubio (1930-1932)
1.1.6.1.3. Abelardo L. Rodríguez (1932-1934)
1.1.7. Lázaro Cárdenas del Río (1934 a 1940)
1.1.7.1. Tomó posesión el 1 de diciembre de 1934
1.1.7.2. Benefició a la clase trabajadora.
1.1.7.3. El gasto administrativo y militar disminuyó
1.1.7.4. Surge la Confederación de Trabajadores de México (CTM).
1.1.7.5. Se funda el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales para los Trabajadores al Servicio del Estado (ISSSTE).
1.1.7.6. Se crea el Banco Nacional de Fomento Industrial.
1.1.7.7. En política agraria, se establece una profunda reforma agraria que afecta grandes monopolios e intereses terratenientes hasta entonces intocables.
1.1.7.8. Se reparten grandes extensiones de tierras entre los campesinos.
1.1.7.9. Se instaura la modalidad del ejido colectivo.
1.1.7.10. Nacionalización de los ferrocarriles en 1937.
1.1.7.11. Se decreta la Expropiación Petrolera después de que las compañías extranjeras se negaron a acatar la resolución de la Junta de Conciliación y Arbitraje que falló a favor de los obreros, quienes buscaban aumento salarial y mejores prestaciones de acuerdo al art. 123 de la Constitución.
1.1.8. Manuel Ávila Camacho (1940 a 1946)
1.1.8.1. Se implementó el modelo de Sustitución de importaciones, que consistía en sustituir artículos manufacturados de procedencia extranjera adquiridos para el consumo, por artículos iguales, pero fabricados por la industria nacional.
1.1.8.2. En el ámbito agrario:
1.1.8.2.1. Modificó el Código Agrario.
1.1.8.2.2. Se retrasaron los repartos de tierras, la obtención de créditos a los campesinos y los trámites para legalizar su propiedad.
1.1.8.3. En el ámbito educativo:
1.1.8.3.1. Llevó a cabo una intensa campaña contra el analfabetismo, que fue dirigida por don Jaime Torres Bodet.
1.1.8.3.2. 1942 - Promulgó la nueva Ley Orgánica de la Educación y restableció las Misiones Culturales encargadas de llevar educación a las regiones aisladas del país.
1.1.8.3.3. Creó el Consejo Nacional Técnico de la Educación que tenía la tarea de unificar los programas y métodos de estudio.
1.1.8.3.4. 1944 - Se expidió la Ley que promovía la Campaña Nacional contra el Analfabetismo.
1.1.8.3.5. Promovió la creación de instituciones como la Escuela Normal Superior y el Instituto de Capacitación del Magisterio.
1.1.8.3.6. 1943 - Creó el Instituto Mexicano del Seguro Social, el Instituto Nacional de Cardiología y el Hospital Infantil de México.
1.1.8.3.7. Se funda el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
1.1.8.3.8. Se creó la Confederación Nacional de Organizaciones Populares (CNOP).
1.1.8.3.9. 1942 - Se decreta y entra en vigor la Ley del Servicio Militar Obligatorio para los jóvenes mayores de 18 años.
1.1.8.4. En el ámbito de política exterior:
1.1.8.4.1. México entró a la Segunda Guerra Mundial, tras el hundimiento de dos de sus barcos: "Potrero del Llano" y "Faja de Oro" por submarinos nazis.
1.1.8.5. En el ámbito económico:
1.1.8.5.1. Estímulo a la actividad industrial; el crecimiento de las exportaciones de productos y materias primas; Apoyo a la industria nacional con medidas proteccionistas. Se prohíbe exportar e importar oro.
2. Porfiriato
2.1. Periodo comprendido de 1877 a 1910, se denominó Porfiriato por el tiempo de más de 30 años en el poder gobernado por Porfirio Díaz.
2.1.1. Reactivación de la economía y estabilidad política.
2.2. Ideología política
2.2.1. Combinaba antecedentes políticos liberales con metas económicas conservadoras: "orden y progreso".
2.3. Transformaciones
2.3.1. Expansión de las vías ferroviarias
2.3.1.1. Expansión del mercado e incremento de rutas.
2.3.1.2. Favoreció a la Minería.
2.3.2. Inversión externa de capitales estadounidenses e inversiones europeas a partir de 1880.
2.3.2.1. Acceso a los mercados mundiales
2.3.2.1.1. Se triplicaron las exportaciones del PIB entre 1870 y 1913.
2.3.3. Industrialización Mexicana
2.3.3.1. Las manufacturas dejaron de realizarse dentro de pequeñas empresas para transformarse en un proceso productivo en grandes fábricas.
2.3.4. Modificó la estructura social y económica de las zonas rurales con la idea de que este sector era improductivo:
2.3.4.1. Promovió y aceleró la redistribución de las tierras de propiedad federal y comunal a empresas de desarrollo privadas y a particulares acaudalados.
2.3.4.1.1. 1890 - 20% del territorio mexicano pertenecía a menos de 50 propietarios.
2.4. Problemáticas
2.4.1. 1903 - Salarios reales empezaron a caer
2.4.2. 1904 - Deterioro significativo de la relación obrero-patronal y Huelgas de Cananea y de Río Blanco
2.4.2.1. Inconformidad de los obreros mexicanos porque:
2.4.2.1.1. obreros estadounidenses recibían mejores pagos por el mismo tipo de trabajo.
2.4.2.1.2. había insalubridad e inseguridad en los talleres.
2.4.2.1.3. Vivían abusos flagrantes como multas.
2.4.3. Pobreza generalizada, principalmente en las zonas rurales. Bienestar sólo para los más ricos.
2.4.3.1. 1907 - Sequía redujo la producción de alimentos y contribuyó a elevar nuevamente los precios
2.4.3.2. 1910 - Caída acumulada de los salarios reales fue de 26%
3. Revolución Mexicana
3.1. Detonadores
3.1.1. Disminución del salario real
3.1.2. Concentración del ingreso de unos pocos
3.1.3. Crecimiento del proletariado
3.1.4. Represión política
3.1.5. Creciente pobreza de los campesinos
3.2. 1910 - Campesinos se unen a los elementos progresistas de la burguesía y derrocan a la dictadura, poniendo fin a una etapa de la historia de México.
3.2.1. Lemas:
3.2.1.1. "Sufragio efectivo, no reelección"
3.2.1.2. "Tierra y Libertad"
3.2.2. Marca el inicio de:
3.2.2.1. La Revolución
3.3. ¿Qué es? La Revolución es un fenómeno social complejo que inicia un proceso radical de cambio y transformación, en casi todos los componentes de la estructura cultural.
3.4. Etapas
3.4.1. Primera (1910 a 1913), etapa de conflicto postelectoral.
3.4.1.1. Francisco I. Madero
3.4.1.1.1. No hubo mayores cambios en las políticas sociales y económicas; las relaciones internacionales se mantuvieron.
3.4.1.1.2. Producción para la exportación y para el consumo interno del maíz y el frijol.
3.4.1.1.3. La minería y la industria se mantuvieron
3.4.2. Segunda (1913 a 1916), etapa violenta y de retroceso económico.
3.4.2.1. Golpe de Estado de Victoriano Huerta y el asesinato de Madero
3.4.2.1.1. La crisis económica más profunda, todas las ramas de la actividad industrial resultaron afectadas. Excepto el petróleo y el henequén.
3.4.2.1.2. El uso de las líneas ferrocarrileras para transportar a las tropas y la subsecuente destrucción de dichas líneas fue la principal crisis del tema económico.
3.4.3. Tercera (1916-1917 a 1920), etapa de recuperación de la actividad económica por la vía primario-exportadora.
3.4.3.1. 1917 - Promulgación de la Constitución (después de la Revolución)
3.4.3.1.1. Restringe las actividades de comercio con los extranjeros y prohíbe el monopolio.
3.4.3.1.2. Se volvió a utilizar el oro y los ferrocarriles regresaron a sus funciones al transportar mercancía.