INSTITUIÇÃO INFANTIL
Plan your website and create the next important tasks for get your project rolling
1. RUAS, PRAÇAS
2. VIGILÂNCIA EM DOBRO
3. CORREDORES
3.1. DE ENTRADA
3.1.1. TRABALHOS E CARTAZES AFIXADOS
3.2. INTERNOS
3.2.1. PASSAGENS OBRIGATÓRIAS
3.3. EXTERNOS
3.3.1. BRINCADEIRAS DIRIGIDAS
3.3.2. LUGAR DE CONTROLE MODERADO
3.3.3. PORTAS DAS SALAS
4. REFEITÓRIO
4.1. ESPAÇO MULTIUSO
4.1.1. ALIMENTAÇÃO
4.1.2. SALA DE VÍDEO
4.1.3. ESPAÇO DE BRINCADEIRAS, TEMPOS DE CHUVA/MT SOL
4.1.4. GRANDES MESAS E BANCOS
4.1.5. REUNIÕES COM OS PAIS
5. COZINHA
5.1. OFICIO DE ADULTO
5.2. RECONHECIMENTO DE IGUALDADE DE GENERO
6. ALÉM DOS MUROS
6.1. OUTROS ESPAÇOS PEDAGÓGICOS
6.2. RUPTURA DE ROTINAS
7. FILA
7.1. PARA SAIR
7.2. IR AO PARQUINHO
8. EDUCAÇÃO FÍSICA
8.1. BRINCADEIRAS ALEATÓRIAS
8.2. NÃO PROFISSIONAL
9. REFLEXÕES SOBRE AS CRIANÇAS E A EDUCAÇÃO DE SEUS CORPOS NO ESPAÇO-TEMPO DE EDUCAÇÃO INFANTIL
9.1. AS CRIANÇAS E SEUS CORPOS NOS TEMPOS, NOS ESPAÇOS E NAS RELAÇÕES INSTITUCIONAIS
10. CUIDADOS DE MAIORES COM MENORES
11. PROFESSORES
12. SALAS
12.1. ADMINISTRAÇÃO
12.1.1. CENTRALIDADE DE PODER
12.2. DE AULAS
12.2.1. GRUPOS DE MENINOS E MENINAS
12.2.2. MESAS, CADEIRAS E ARMÁRIOS
13. PARQUINHO
13.1. PÁTIO EXTERNO
13.1.1. GRAMADO, ÁRVORE
13.2. BRINQUEDOS
13.2.1. ESCORREGADOR, BALANÇOS, GIRA-GIRA
13.3. RECREAÇÃO
14. BANHEIROS
14.1. MATERNALZINHO
14.1.1. CUIDADO E HIGIENE/BANHO
14.2. MENINOS
14.2.1. AUTONOMIA
14.3. MENINAS
14.3.1. AUTONOMIA
15. ROTINA
15.1. MANHÃ
15.1.1. SENTAM-SE A MESA
15.1.2. CANTAM
15.1.3. FAZEM ORAÇÕES
15.1.4. ATIVIDADES PEDAGÓGICAS
15.1.5. ALMOÇO
15.2. TARDE
15.2.1. MATERNALZINHO
15.2.1.1. SONO
15.2.1.2. BANHO
15.2.2. IMPROVISO DO TRABALHO
15.2.3. PARQUINHO
16. QUESTÕES DE GÊNERO E OUTRAS DIFERENÇAS
16.1. CONTRUÇÃO DAS RELAÇÕES
16.1.1. BRINCADEIRAS MENINOS E MENINAS