1.1. Revisar y corregir el texto para mejorarlo, y vigilar su presentación formal.
1.2. Escribir textos de tipología diversa y en diferentes formatos y soportes con adecuación, coherencia, cohesión y corrección lingüística.
1.3. Planificar el escrito de acuerdo con la situación comunicativa (receptor, intención) y a partir de la generación de ideas y su organización
2. Comprensión lectora
2.1. Desarrollar estrategias de búsqueda y gestión de la información para adquirir conocimiento.
2.2. Reconocer los géneros de texto, la estructura y su formato, e interpretar los rasgos léxicos y morfosintácticos para comprenderlos
2.3. Obtener información, interpretar y valorar el contenido de textos escritos de la vida cotidiana, de los medios de comunicación y académicos para comprenderlos.
