e-learning
by claudia liliana silva murcia
1. interactivos, eficientes, fácilmente accesibles y distribuidos
2. diseño institucional, pedagógico, tecnológico, de la interfaz, evaluación, gerencia, soporte y ética de uso
3. CBT: aprendizaje mediado por una computadora IBT: aprendizaje mediado por TIC WBT: aprendizaje haciendo uso de la web
4. sistemas de comunicación
4.1. asíncronos - sincronos
5. evolución :
5.1. LMS: gestiona la parte administrativa de los cursos LCMS: gestiona el desarrollo de contenidos
6. herramientas de las plataformas
6.1. a) Herramientas orientadas al aprendizaje
6.2. b) Herramientas orientadas a la productividad
6.3. c) Herramientas para la implicación de los estudiantes
6.4. d) Herramientas de soporte
6.5. e) Herramientas destinadas a la publicación de cursos y contenidos
6.6. f ) Herramientas para el diseño de planes de estudio
6.7. g) Sistemas para la gestión del conocimiento en el ámbito educativo
7. aprendizaje a través de las TIC
8. ambientes de aprendizaje centrados en el estudiante
9. e-learning puro o virtual: cuando la formación se realiza completamente a distancia con soporte de las TIC.
10. • blended learning: consiste en «mezclar» o completar la formación presencial con la formación a través de las TIC.
11. características:
11.1. Interactividad Flexibilidad Escalabilidad Estandarización
12. otras características
12.1. Código abierto Plataforma gratuita Internacionalización Tecnología empleada Amplia comunidad de usuarios