ملخص: كتاب حليّة طالب العلم، للشيخ بكر بن عبدالله أبو زيد -رحمه الله

1. الفصل الخامس

1.1. آداب الطالب في حياته العلمية

1.1.1. أولا: كِبَر الهمة في العلم

1.1.2. ثانيا: النّهمة في الطلب

1.1.2.1. و من صفات أولي الايمان نهمتهم في العلم** حتى اللقى أغبط بذي النهم

1.1.3. ثالثا: الرحلة للطلب

1.1.4. رابعا: حفظ العلم كتابةً

1.1.4.1. العلم صيد و الكتاب قيده

1.1.5. خامسا: حفظ الرعاية

1.1.6. سادسا: تعاهد المحفوظات

1.1.6.1. تعاهد علمك من وقت لآخر

1.1.7. سابعا: التّفقه بتخريج الفروع على الأصول

1.1.8. ثامنا: اللجوء إلى الله تعالى في الطلب و التحصيل

1.1.8.1. افزع الى الله بالدعاء و الانكسار بين يديه

1.1.9. تاسعا: الأمانة العلميّة

1.1.9.1. فمن تحدّث بغير أمانة فقد مسّ العلم بقرحة

1.1.10. عاشرا: الصدق

1.1.10.1. ( تعلّم الصدق قبل أن تتعلّم العلم)

1.1.11. الحادي عشر: جُنّة طالب العلم

1.1.11.1. نصف العلم ( لا أدري)

1.1.12. الثاني عشر: المحافظة على رأس مالك(ساعات عمرك)

1.1.12.1. إياك و تأمير التسويف على نفسك

1.1.13. الثالث عشر: إجمام النّفس

1.1.14. الرابع عشر: قراءة التصحيح و الضبط

1.1.14.1. لتأمن من التحريف و التصحيف و الغلط

1.1.15. الخامس عشر: جرد المطوّلات

1.1.15.1. فائدته

1.1.15.1.1. تعدّد المعارف

1.1.15.1.2. توسيع المدارك

1.1.15.1.3. استخراج مكنونها

1.1.15.1.4. معرفة طرائق المصنفين

1.1.16. السادس عشر: حُسن السؤال

1.1.16.1. (سل تفقّهاً لا تعنّتاً)

1.1.17. السابع عشر: المُناظرة بلا مُماراة

1.1.17.1. المماراة نقمة

1.1.17.1.1. رياء

1.1.17.1.2. لغط

1.1.17.1.3. شحناء

1.1.17.1.4. كبرياء و اختيال

1.1.17.1.5. مجاراة للسفهاء

1.1.17.2. المناظرة في الحق نعمة

1.1.17.2.1. اظهار الحق على الباطل

1.1.17.2.2. الراجح على المرجوح

1.1.17.2.3. نشر العلم

1.1.17.2.4. المناصحة

1.1.18. الثامن عشر: مٌذاكرة العلم

1.1.18.1. فائدتها

1.1.18.1.1. تفوق المطالعة

1.1.18.1.2. تشحذ الذهن

1.1.18.1.3. تقوّي الذاكرة

1.1.18.2. آدابها

1.1.18.2.1. الإنصاف

1.1.18.2.2. الملاطفة

1.1.18.2.3. ترك الشغب و المجازفة

1.1.19. التاسع عشر: طالب العلم يعيش بين الكتاب و السنة و علومها.

1.1.19.1. فهما له كالجناحين للطائر

1.1.20. العشرون: استكمال أدوات كل فن

1.1.20.1. لن تكون طالب علم متقناً، حتى تستكمل أدوات فنّك

2. الفصل السادس

2.1. التّحلّي بالعمل

2.1.1. من علامات العلم النافع

2.1.2. زكاة العلم

2.1.3. عِزّةُ العلماء

2.1.4. صيانة العلم

2.1.4.1. أعطِ العلم قدره و حظه من العمل به و إنزاله منزلته

2.1.5. المُداراة لا المداهنة

2.1.6. الغَرامُ بالكتب

2.1.6.1. احذر كتب المبتدعة، فإنها سمٌّ ناقع

2.1.7. قِوامُ مكتبتك

2.1.7.1. الحرص على كتب بن تيمية و بن القيم رحمهما الله تعالى

2.1.8. التعامل مع الكتاب

2.1.8.1. و منه الاطلاع على مقدمة الكتاب و فهرسه قبل إدخاله للمكتبة

2.1.9. إعجام الكتابة

2.1.9.1. إزالة عجمة الكتابة، تكون بأمور

2.1.9.1.1. وضوح الخط

2.1.9.1.2. رسمه على ضوء قواعد الرسم

2.1.9.1.3. النقط

2.1.9.1.4. علامات الترقيم

3. الفصل السابع

3.1. المحاذير

3.1.1. حِلمُ اليقظة

3.1.1.1. بأن تدّعي العلم لما لم تعلم، فهو حجاب كثيف عن العلم

3.1.2. احذر أن تكون "أبا شبر

3.1.2.1. فقد قيل: العلم ثلاثة أشبار: من دخل الشبر الأول تكبّر، ومن دخل في الشبر الثاني تواضع، ومن دخل في الشبر الثالث علم أنه ما يعلم

3.1.3. التّصدُّر قبل التّأهُّل

3.1.3.1. من تصدّى قبل أوانه فقد تصدى لهوانِه

3.1.4. التّنمّر بالعلم

3.1.4.1. كأن يُراجع مسألتين ليُظهر علمه على غيره

3.1.5. تحبير الكاغد

3.1.5.1. الحذر من الاشتغال بالتصنيف قبل استكمال أدواته، و اكتمال أهليّتك، و النضوج على يد أشياخك

3.1.6. موقِفُك من وهم مَن سَبَقك

3.1.6.1. إذا ظفرت بوهم لعالم فلا تفرح به للحط منه، و لكن افرح به لتصحيح المسألة فقط

3.1.7. دفعُ الشبهات

3.1.7.1. اجتنب الشُّبه، فالشُّبه خطّافة و القلوب ضعيفة

3.1.8. احذر اللحن

3.1.8.1. عن عمر-رضي الله عنه-:"تعلموا العربية، فإنها تزيد في المروءة".

3.1.9. الإجهاض الفكري

3.1.9.1. بإخراج الفكرة قبل نضوجها

3.1.10. الإسرائيليات الجديدة

3.1.10.1. احذر الإسرائيليات الجديدة في نَفَثات المستشرقين من يهود و نصارى، فهي أشد نكاية من الإسرائيليات القديمة

3.1.11. احذر الجدل البيزنطي

3.1.11.1. أي الجدل العقيم أو الضئيل

3.1.12. لا طائفيّة و لا حزبية يٌعقد الولاء و البراء عليها

3.1.12.1. سمةُ أهل الإسلام: الإسلام و السّلام

3.1.12.1.1. المسلمون جميعهم هم الجماعة، و إن يد الله مع الجماعة، فلا طائفية و لا حزبية في الاسلام

3.1.13. نواقض هذه الحلية

3.1.13.1. إفشاء السر

3.1.13.2. نقل الكلام

3.1.13.3. الصَّلَف و اللّسانة

3.1.13.4. كثرةُ المزاح

3.1.13.5. الدخول في حديث بين اثنين

3.1.13.6. الحقد

3.1.13.7. الحسد

3.1.13.8. سوء الظن

3.1.13.9. مجالسة المبتدعة

3.1.13.10. نقل الخُطى إلى المحارِم

4. الفصل الأول

4.1. آداب الطالب في نفسه

4.1.1. أولا:العلم عبادة

4.1.1.1. شرط العبادة: أ- إخلاص النية. ب- المتابعة

4.1.2. ثانيا: كن على جادة السلف الصالح

4.1.2.1. بالتزام آثار رسول الله صلى الله عليه و سلم، و توظيف السنن على نفسك، و ترك الجدال و المراء و الخوض في علم الكلام

4.1.3. ثالثا: ملازمة خشية الله تعالى

4.1.3.1. قال الإمام أحمد: ( أصل العلم خشية الله تعالى)

4.1.4. رابعا: دوام المراقبة

4.1.4.1. فالمسلم يسير إلى الله بين الخوف و الرجاء

4.1.5. خامسا: خفض الجناح و نبذ الخيلاء و الكبرياء

4.1.5.1. فإياك و الخيلاء، فإنه نفاق و كبرياء

4.1.6. سادسا: القناعة و الزهادة

4.1.7. سابعا: التحلي برونق العلم

4.1.7.1. وهو حسن السّمت، و الهدي الصالح، من دوام السكينة و الوقار، و الخشوع، و التواضع

4.1.8. ثامنا: تحلَّ بالمروءة

4.1.8.1. التحلي بالمروء و ما يحمل إليها، من مكارم الأخلاق، و طلاقة الوجه، و إفشاء السلام، و تحمل الناس

4.1.9. تاسعا: التمتع بخصال الرجولة

4.1.9.1. من الشجاعة، و شدة البأس في الحق، ومكارم الأخلاق، و البذل في سبيل المعروف

4.1.10. عاشرا: هجر التّرَفُّه

4.1.10.1. لا تسترسل في التّنعّم و الرفاهية، عن عمر بن الخطاب: (( اخشوشنوا)

4.1.11. الحادي عشر: الإعراض عن مجالس اللغو

4.1.11.1. اللغو هو الباطل، وهو يشمل الشرك وسائر المعاصي وما لا فائدة فيه من الأقوال والأفعال

4.1.12. الثاني عشر: الإعراض عن الهَيشات

4.1.12.1. التصوّن من اللّغط و الهيشات، فإن الغلط تحت اللغط، و هذا ينافي أدب الطلب

4.1.13. الثالث عشر: التحلي بالرّفق

4.1.14. الرابع عشر: التّأمل

4.1.14.1. فتأمّل عند التكلم، بماذا تتكلم؟ و ما هي عائدته؟

4.1.15. الخامس عشر: الثبات و التّثبّت

4.1.15.1. و منه الصبر و الثبات في التلقي، و طي الساعات في الطلب على الأشياخ

5. الفصل الثاني

5.1. كيفيّة الطلب و التّلقّي

5.1.1. أولا: كيفية الطلب و مراتبه

5.1.1.1. "مَن لم يُتقن الأصول حرم الوصول"

5.1.1.1.1. فأمامك أمور لابد أن تتقنها في كل فن تطلبه

5.1.2. ثانيا: تلقّي العلم عن الأشياخ

5.1.2.1. الأصل في الطلب أن يكون الأخذ من أفواه الرجال لا من بطون الكتب و الصحف

6. الفصل الثالث

6.1. أدب الطالب مع شيخه

6.1.1. أولا: رعاية حرمة الشيخ

6.1.2. ثانيا: رأس مالك -أيها الطالب- من شيخك

6.1.2.1. القدوة بصالح أخلاقه، أما التلقي فهو ربح زائد

6.1.3. ثالثا: نشاط الشيخ في درسه

6.1.3.1. احذر أن تكون وسيلة قطع لعلمه، بالكسل، و الفتور، و الاتكاء، و انصراف الذهن

6.1.4. رابعا: الكتابة عن الشيخ حال الدرس و المذاكرة

6.1.4.1. من الادب أن تعلم شيخك أنك ستكتب

6.1.5. خامسا: التّلقي عن المبتدع

6.1.5.1. قال الامام مالك-رحمه الله-: ( لا يؤخذ العلم عن صاحب بدعة يدعو إلى هواه

7. الفصل الرابع

7.1. أدب الزّمالة

7.1.1. إن أخاك الحق من كان معك.. و من يضر نفسه لينفعك.. ومن إذا ريب زمانٍ صدعك شتّت فيه شمله ليجمعك

7.1.2. احذر قرين السوء