1. Contenidos significativos
1.1. Pertinentes
1.2. Complementarios
1.3. Aplicables
1.4. Razonamiento deductivo
2. Autonomía
2.1. Independencia intelectual
2.2. Reestructurar pensamiento
2.3. Autocontrol
2.4. Generar textos propios
3. Estrategias Cognitivas
3.1. Aprendizaje profundo
3.1.1. Estrategias
3.1.1.1. Estilos de estudio
3.1.1.1.1. Subrayado ideas
3.1.1.1.2. Comentarios
3.1.1.1.3. Analogías
3.1.1.1.4. Gestión del tiempo
3.1.1.2. Técnicas
3.1.1.2.1. Resúmenes
3.1.1.2.2. Mapas mentales
3.1.1.2.3. Repetición
3.1.1.2.4. Cuestionarios
3.1.1.3. Cognitivas
3.1.1.3.1. Recircular información
3.1.1.3.2. Organización
3.1.1.3.3. Elaboración
3.1.1.3.4. Recuperación
3.1.1.3.5. Lectura
3.1.1.4. Textos académicos
3.1.1.4.1. Planificación
3.1.1.4.2. Redacción
3.1.1.4.3. Revisión
3.1.2. Auto regulación del conocimiento
3.1.2.1. Planeación
3.1.2.2. Supervisión
3.1.2.3. Evaluación
3.2. Metacognitivo
3.2.1. Conocer
3.2.2. Controlar
3.2.3. Evaluar
4. Elemento Tecnológico
4.1. Acceso rápido a la información
4.2. TIC´s
4.3. Aprendizaje colaborativo
4.4. Sin fronteras
4.5. Sin limite de tiempo
5. Procesos básicos del pensamiento
5.1. Observación
5.2. Comparación
5.3. Relación
5.4. Clasificación
5.5. Descripción
6. Educación Virtual
6.1. Calidad y calidez
6.1.1. Generar vida
6.1.2. Herramientas infovirtuales
6.1.3. Investigación
6.2. Elemento Investigativo
6.2.1. Aprendizaje auto dirigido
6.2.2. Buscar perfeccionamiento
6.2.3. Evita dependencia con docente
6.2.4. Generar conocimiento e innovar
6.2.5. Argumentación
6.2.6. Toma de decisiones
6.3. SABER HACER
6.4. Buen investigador
6.4.1. Lógica
6.4.2. Creatividad
6.4.3. Trabajo en equipo
6.4.4. Ética
6.4.5. Comunicación
6.4.6. Práctica multidisciplinar
6.4.7. Interpretación y tratamiento información
6.5. Compromiso sin distancia
6.5.1. Responsabilidad
6.5.2. Manejo de tiempos
6.5.3. Comunicación sincrona y asincrona