1. Por la naturaleza de los datos y la información:
1.1. A.-Cualitativa: Ofrece mucha información, aunque los datos obtenidos no son generalizables, pues remiten a un fenómeno particular.
1.1.1. Investigación-Acción: busca solucionar problemas concretos de una comunidad.
1.1.2. Investigación-Participativa: busca que la comunidad se involucre en el diagnostico y solución de problemas.
1.1.2.1. Estudio de casos: método utilizado para reducir un campo muy amplio y lograr un tema fácilmente investigable.
1.1.2.2. Estudio etnográfico: el investigador se integra a la comunidad con la finalidad de ver directamente el conflicto o tema y así poder interpretarlo.
1.1.2.3. Estudio Histórico: estudia la realidad reconstruyéndola en su proceso de cambio y transformación, recurriendo a fuentes primarias y secundarias.
1.2. B.-Cuantitativa: Se basa en el estudio y análisis de la realidad a través de diferentes procedimientos sustentados en la medición. Permite un mayor nivel de control e inferencia.
1.2.1. Datos directos: obtenidos a partir de encuestas.
1.2.2. Datos secundarios: utiliza la información generada ya existente obtenida por entidades como el INEGI.
2. Por los medios para obtener los datos:
2.1. Documental: Se realiza apoyándose en fuentes documentales obtenidas a través de fuentes bibliográficas, hemerográficas o archivísticas.
2.2. Campo: Se apoya en información y datos que provienen de entrevistas, cuestionarios, encuestas, observaciones, bitácoras y diarios de campo.
2.3. Laboratorio: Es de carácter experimental y comprende la observación detallada de un fenómeno en un sitio especialmente previsto para llevar a cabo dicha tarea.
3. Mayor o menor manipulación de variables:
3.1. Experimental: es la manipulación de las variables en un ambiente controlado, replicando un fenómeno concreto y observando el grado en que la o las variables implicadas producen un efecto determinado.
3.2. Causi-Experimental: No tiene control sobre todas las variables, es la gran diferencia que tiene con el modo experimental.
3.3. No experimental: se basa completamente en la observación, las variables que forman parte del proceso no se pueden manipular.
4. Periodo temporal en que se realiza:
4.1. Longitudinal: da seguimiento a un mismo proceso a lo largo de un período concreto.
4.2. Transversal: da seguimiento a diferentes procesos a lo largo de un período concreto.
5. Bibliografia: Universidad Abierta y a Distancia: Ingresar al sitio
6. Propósito:
6.1. A.-Básica, pura o teórica: el objetivo principal es la obtención de conocimiento sin tener en cuenta su aplicabilidad.
6.2. B.-Aplicada: encontrar mecanismos que permitan lograr un objetivo en concreto, busca transformar, ir de las ideas a la acción.
7. Por su nivel de profundidad:
7.1. A.-Exploratoria: Primer acercamiento que permite investigaciones posteriores de la temática a tratar, indaga aspectos concretos de la realidad que aun no han sido analizados en profundidad.
7.2. B.-Descriptiva: buscar exponer el mayor número de detalles posibles para tener una imagen completa de la situación o elemento en concreto, sin buscar causas ni consecuencias. Sin valorar los detalles encontrados.
7.3. C.-Explicativa: se busca darle una explicación, determinar las causas y consecuencias de un fenómeno.
7.4. D.-Correlacional: estudia la relación entre 2 o más variables dependientes o independientes que puedan estar afectando el fenómeno estudiado.
8. Tipo de inferencia:
8.1. Método deductivo: habla del estudio de la realidad y la búsqueda de verificación o falsación de unas premisas básicas a comprobar.
8.2. Método inductivo: obtención de conclusiones a partir de la observación directa de hechos aunque no permite establecer generalizaciones o predicciones.
8.3. Método hipotético-deductivo: Se basa en hipótesis que generan teorías a partir de hechos observados mediante la inducción. Las hipótesis deben ser comprobadas y falseadas mediante la experimentación.
8.4. Método estadístico: Se obtienen datos que se organizan mediante cifras que miden frecuencias y dan cuenta del comportamiento cuantitativo de las variables.
8.5. Método etnográfico: La realidad es observada de manera sistemática y detallada para poder analizarla e interpretarla.
8.6. Método analítico: Estudia el objeto en partes, luego se articula para ver si existe alguna relación entre si.
8.7. Métodos específicos:
8.7.1. Estadístico: Se recaban datos para ser organizados y expresados en cifras o tazas.
8.7.2. Observación: Los fenómenos son observados de manera sistemática y detallada para después analizarlo.
8.7.3. Experiencia: Analiza las alteraciones provocadas por un elemento no contemplado previamente.