Diseño y producción de materiales de información y sensibilización; y creación del estilo de ilus...

1. 1. Estilo de ilustración y crear el concepto comunicacional

1.1. Maqueta y concepto: o Búsqueda y creación de páginas tipo que servirán de base para la elaboración del cuaderno para colorear. o Creación del concepto y línea gráfica, colores, tipografía, espacios en blanco, foliado. o Definición de estilo de ilustración, disposición y tipografías para títulos, texto y foliado.

2. 2. Cartilla informativa referida a la importancia de las cuencas y de los Planes Directores de Cuenca.

2.1. a) ¿Qué es la Cuenca? - El ciclo del agua - ¿Qué es una microcuenca? b) Cuencas en Bolivia c) ¿Qué es el Plan Nacional de Cuencas? – Funciones del Ministerio de Medio Ambiente y Agua (MMAyA) y Viceministerio de Recursos Hídricos y Riego (VRHR) - ¿Qué es la Gestión Integrada de los Recursos Hídricos? - ¿Qué es Manejo Integral de Cuencas? d) Cuencas estratégicas y su problemática e) Plan Director de Cuencas – Definición - Importancia f) Plataforma interinstitucional de la Cuenca – Estructura g) Participación y corresponsabilidad en la gestión de la Cuenca

3. PROPUESTA TÉCNICA GENERAL,

3.1. PROPUESTA TÉCNICA GENERAL EJES TEMÁTICOS DE LOS CONTENIDOS GENERALES: a). ,PNC como instrumento articulador orientador para la construcción y el desarrollo de una nueva gestión integrada de los recursos hídricos en Bolivia y como un Programa y Plan de Acción para la generación de proyectos e iniciativas locales de gestión integrada del agua en cuencas y manejo de los recursos naturales. b).

4. MAQUETA Y CONCEPTO

4.1. 1. Línea gráfica en función de 3 personajes, PNC, que reflejen la equidad de género y la diversidad cultural. El estilo de ilustración podrá basarse en Avatars, los cuales generarán una identidad institucional en todos los materiales. 2. La redacción de contenidos respetará la identidad cultural y geográfica de cada Cuenca según las cuencas priorizadas en los TDRs.

5. CARTILLA INFORMATIVA

5.1. 2. La redacción de contenidos respetarán la identidad cultural y geográfica de cada Cuenca según las cuencas priorizadas en los TDRs

5.2. Aplicación - Ejecución del Plan de Acción

6. 3. Diseño y Producción de 6 cuadernos para colorear, que ilustren las cuencas estratégicas de Guadalquivir, Azero, Cotagaita, Suches, Genérico (Agenda 2020) y Genérico (Agenda 2025)

6.1. - Caracterizar los contextos socio-culturales que se visibilizarán en cada uno de los cuentos, considerando que reflejarán cada una de las cuencas estratégicas que abordan diversos espacios de vida. - En cada cuaderno para colorear, desarrollar 5 ilustraciones. - Visibilizar la los grupos de interés

7. 4. cortometraje animado de 4 minutos de duración

7.1. Producción animada de cortometraje. Elaboración de guión - Pauteo de las imágenes - Edición - Animación digital - Voz en off - Revisión de imágenes de archivo del proyecto

8. 6 CUADERNOS

9. CORTOMETRAJE

9.1. 3. El video animado utilizará como personajes centrales a los tres identificados desde el primer producto