1. cognitiva - armazenamento organizado de informações na mente de quem aprende
1.1. Teoria Significativa _ David Ausubel enfatiza particulamenta estrutura cognitiva
1.1.1. forma de aprendizagem
1.1.1.1. processo
1.1.1.1.1. recepção
1.1.1.1.2. descoberta
1.1.2. significativa - processo onde uma nova ideia/informação se relacionam com que o individuo possua
1.1.2.1. conceito denominado ancoragem . Nomeado por Ausubel ancoragem
1.1.2.1.1. as ideias não se realcionam de forma arbitraria
1.1.3. mecanica
1.1.3.1. as informações pouca, ou nenhuma interação com o cognitivo do aprendiz
1.1.3.1.1. a aprendizagem ocorre com a memorização (a idéia é deorada)
1.1.4. enfase na aquisição, armazenamento e organização das ideias cerebral do individuo
1.1.4.1. a estrutura se organiza das ideias de forma hiere
1.1.5. base da teoria
1.1.5.1. evidencia de aprendizagem
1.1.5.1.1. apresentar significados
1.1.5.2. origem
1.1.5.2.1. materiais introdutórios
1.1.5.2.2. organizadores prévios
1.1.5.3. formas de aprendizagem
1.1.5.3.1. subordinada
1.1.5.3.2. combinatória
1.1.5.4. assimilação do conceito se dá a medida que o aprendiz amplia sua idéia
1.1.5.4.1. teoria
1.1.5.4.2. concomitante segundo estágio se forma espontânea e dissociáveis de seu subsunçores.
1.1.5.5. condição para ocorrer
1.1.5.5.1. relação com o subsunçor
1.1.5.6. Papel do professor /práticas
1.1.5.6.1. identificar a estrutura que o aluno já possui do que será ensinado
1.1.5.6.2. identificar a estrura proposicional do aluno
1.1.5.6.3. identificar os subsunçores que o aluno tem uma sistema congnitivo
1.1.5.6.4. diagnosticar aquilo possui/os subsunçores disponíveis
1.1.5.6.5. facilitador na aquisição de conceito
1.1.5.7. aluno influencia no que vai ser aprendido
1.1.5.7.1. leva-se em conta o que o aluno possui de experiência
1.1.5.8. tipos de aprendizagem
1.1.5.8.1. representacional - da representação a símbolos/objeto
1.1.5.8.2. de conceitos onde o aprendiz já possui definição do que será apreendido
1.1.5.8.3. proporcional da combinação do conceito que o aprendiz possui além do novo conceito
2. afetiva - a ideias resulta de sinais internos de quem aprende
2.1. são as experiências que o indivíduo possui (descontamento, alegria, prazer...
2.1.1. Algumas "sempre" acompanham experiências cognitivas (Concomitante)