Online Mind Mapping and Brainstorming

Create your own awesome maps

Online Mind Mapping and Brainstorming

Even on the go

with our free apps for iPhone, iPad and Android

Get Started

Already have an account? Log In

Aantekeningen Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - 15-12-2011 by Mind Map: Aantekeningen Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - 15-12-2011
0.0 stars - reviews range from 0 to 5

Aantekeningen Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - 15-12-2011

Wij zijn

ontwerpers

kunstenaars

makers

Fotoverhalen opdracht

Marcel is trots op onze ontwerpen

Let op cognitive load en dual coding

Veel heel verschillende ontwerpen

Muziek heeft een groot effect op de sfeer van learning

Let op de aanname van bepaalde voorkennis

Speciaal gemaakte foto's kunnen veel beter overkomen als standaard plaatjes

Gesproken tekst

De Roode Kikker

Online platform: EduSuite

Naam: grote plakfactor

Scrum-methode

Term komt uit football en is gerelateerd aan samenwerking en scoren

Lesopzet primair onderwijs

docentomgeving

http://www.deroodekikker.nl/beheer/

Behandelde vragen

SCORM: lijst met afspraken: inhoud en afspeelsysteem

Nadeel: alleen te bewerken in feitelijke ontwikkelomgeving Nabewerking/positionering is veelal noodzakelijk mbt toets/score instellingen Voordeel: Toets/score instellingen worden meegenomen Werken met html en html5 is flexibeler

Games simulaties-experience based, welke tools?

Moeilijk te zeggen en moeilijke tools. Marcel is er voorzichtig mee. Veel uiterlijk vertoon, opleuken, herhalingen, etc etc, Vaak te passief en bedacht   Zoeken op gamebased learning Captivate Team Thinking world Blender

Succesvolle e-learning binnen organisatie?

Tips: - Klein beginnen met pilot, - Welke vormen werken er (onderzoek) - Betrekken en eerlijk blijven qua beloftes (rendement, kosten etc) - Ambassadeurs zoeken, medeplichtig maken, niet teveel richten op mensen met weerstand - Mandaat hebben, de juiste kaders en randvoorwaarden bij eigen rol en wensen  

Storytelling

Via five Flickr card een verhaal vertellen

emotie

motivatie

kapstok om het geleerder aan op te hangen

gevaar: gebruik om ' op te leuken'

Gevaar: soms leidt het af, zeker als voorkennis laag is

vragen bij digitale werkvormen

Portfolio: Degene die leert is eigenaar

Case based learning: feedback en reflectie nav film (in bijvoorbeeld programma ' Team')

ervaring met webquest: nee, uit wikipedia gevist, gestructureerde manier om prakttijkopdracht vorm te geven

waarom kies je bepaalde digitale werkvorm?

doel e-learning: