Ambientes virtuales de aprendizaje - AVA

1. Tendencia educativa

1.1. Ambientes de aprendizaje interactivos sincrónicos y asincrónicos

1.2. Acceso efectivo a recursos

1.2.1. Uso inteligente de tecnología

1.2.1.1. infromación

1.2.1.2. Comunicación

1.3. Flexible, pertinente y con mayor cobertura

2. Fases de creación

2.1. Planeación

2.2. Diseño, desarrollo y producción

2.3. Operación

2.3.1. Mantener clima adecuado

2.3.1.1. Confianza en el sistema

2.3.1.2. interacción entre actores educativos

2.3.1.3. accesibilidad

2.3.1.4. Motivación

3. Entornos

3.1. Conocimiento

3.1.1. Curriculo

3.1.2. contenidos digitales

3.2. Colaboración

3.2.1. Retroalimentación

3.2.2. Interacción entre alumnos y facilitador

3.3. Asesoria

3.3.1. Retroalimentación

3.3.2. Resolución de dudas: e-mail, encuentros, chat

3.4. Experimentación

3.4.1. Completar contenidos

3.5. Gestión

3.5.1. Trámites

3.5.2. Dar seguimiento

3.5.3. calificación

4. Elementos

4.1. Accesos, infraestructura y conectividad

4.2. Curricula: Qué se va a aprender

4.3. Especilistas: Como se va a aprender

4.3.1. Docente

4.3.2. pedagogo

4.3.3. Diseñador

4.3.4. Administrador

4.4. Sistema de administración de aprendizaje: Cómo se va a aprender

4.5. Usuarios: Quién va a aprender

4.6. Acceso, infraestructura y conectividad