Los procesos psicológicos básicos. Autor: Valeria Avendaño.
Este mapa fue un trabajo de psicología de primer semestre realizado el 18 de abril del 2019. La ultima edición: 28 de Junio DEL 2019-Temas: *La memoria: Definición, tipos de memoria y las distintas fases de la memoria.*La percepción: Definición y los principales sentidos. Visual (Definición y Teoría de la Gestalt), Auditiva (Definición y los tipos de sonidos), Olfato (Definición y tipos de olores), Gusto (Definición y tipos de sabores) , y Tacto (Definición y tipos de tacto).*La sensación: De...
1. EL PENSAMIENTO.
1.1. Es la capacidad de ordenar y darle sentido a la información.
2. DEFINICIÓN
2.1. es un refuerzo que causa interés en los individuos, causar interés el sujeto realiza la acción sea positiva o negativa.
3. DEFINICIÓN
3.1. Las emociones. son las que nos da la habilidad de adaptarnos a nuestro entorno cambiante; las emociones son como un puente que nos ayuda a expresarnos de modo verbal, con acciones y expresiones corporales o gestuales.
4. DEFINICIÓN
4.1. Es la capacidad de comunicarse con sonidos o con símbolos
5. DEFINICIÓN
5.1. Es la habilidad de adquirir nuevas conductas o la capacidad de modificar lo que ya sabemos.
6. TIPOS DE PENSAMIENTO
6.1. EL PENSAMIENTO ABSTRACTO: Es la creación y ejecución de ideas propias.
6.1.1. EL PENSAMIENTO ANALÍTICO: Es análisis de los detalles, para ver coincidencias o relaciones.
6.1.1.1. EL PENSAMIENTO CONVERGENTE: Es la categorización de soluciones de uno o varios problemas para así llegar a una respuesta.
6.1.1.1.1. EL PENSAMIENTO DEDUCTIVO: Se utiliza para la solución de problemas que contiene números y a la deducción de coincidencias numéricas.
6.2. EL PENSAMIENTO DIVERGENTE: Es desglosar los aspectos de una idea para así llegar a una o varia soluciones.
6.2.1. EL PENSAMIENTO FORMAL: Es cuando nuestra atención centrada en un solo problema. Ejemplo, las matemáticas.
6.2.1.1. EL PENSAMIENTO LATERAL: Es crear una o varias soluciones a problemas de forma única. a problemas de forma rara y única.
6.2.1.1.1. EL PENSAMIENTO MÁGICO: Su base en la imaginación y por ideas vistas de películas o libros, Son pensamientos que no tienen sentido de realidad.
7. LA FORMA DE RESOLVER PROBLEMAS
7.1. EL ALGORITMO: Es el orden en la que se resuelven problemas.
7.1.1. HEURÍSTICA: Es la norma o los pasos para lograr resolver uno o varios problemas.
7.1.1.1. PRUEBA Y ERROR.
8. TIPOS DE RASONAMIENTO
8.1. RAZONAMIENTO DEDUCTIVO: Se basa en información recibimos a través del proceso de aprendizaje.
8.1.1. RAZONAMIENTO DIALÉCTICO: Es el que detecta si la información es falsa o real, a través de la lógica y las experiencias pasadas.
8.1.1.1. RAZONAMIENTO INDUCTIVO: Se caracteriza por estudiar minuciosamente los detalles y las conclusiones.
9. TIPOS DE MOTIVACIÓN
9.1. MOTIVACIÓN BÁSICA: Es el deseo de mejorar constantemente en el día a día.
9.1.1. MOTIVACIÓN COTIDIANA: Es el deseo de realizar actividades al día, lo vemos como logros.
9.1.1.1. MOTIVACIÓN EXTRÍNSECA: Es el deseo de realizar una acción para recibir recompensas.
9.1.1.1.1. MOTIVACIÓN INTRÍNSECA: Es el deseo de realizar acciones por placer, para superarse y así cumplir los objetivos establecidos.
9.2. MOTIVACIÓN NEGATIVA: Es la obligación de hacer cosas que de buena manera no haríamos.
9.2.1. MOTIVACIÓN POR HAMBRE: Es el deseo de cambiar la forma del cuerpo, como subir o bajar de peso.
9.2.1.1. MOTIVACIÓN POSITIVA: Es el deseo constante de superación, en este caso de forma positiva.
9.3. MOTIVACIÓN PRIMARIA: Ea el deseo de seguir viviendo.
9.3.1. MOTIVACIÓN SEXUAL: Es el deseo de realizar una acción para recibir una recompensa, en este caso seria el coito.
9.4. MOTIVACIÓN SOCIAL: Es el deseo de ser reconocido o aceptado, por las personas que nos rodean.
10. LA MOTIVACIÓN
11. TEORIAS
11.1. EL DARWINISAMO.
11.1.1. La teoría de la reducción de impulsos: Es la necesidad del ser humano, acompañado del impulso para hace una acción. Ejemplo, si tenemos hambre comemos.
12. LAS EMOCIONES
13. Tipos de emociones
13.1. ALEGRÍA.
13.1.1. AMOR.
13.1.1.1. ASCO.
13.1.1.1.1. CULPA.
13.2. IRA.
13.2.1. MIEDO.
13.2.1.1. PLACER.
13.3. SORPRESA.
13.3.1. TRISTEZA
13.4. VERGÜENZA
14. Teorias
14.1. CANNON-BARD: En resumen, según esta teoría, las respuestas fisiológicas como el aumento del ritmo cardíaco, es una respuesta que corresponde a todas las emociones.
14.1.1. PERIFÉRICA JAMES-LANGE: En resumen, según esta teoría, primero ocurre una acción y luego ocurren las emociones.
14.1.1.1. SCHACTER-SINGER: En resumen, según esta teoría, se relacionar la respuesta fisiológica con una emoción
15. Tipos de lenguaje
15.1. EL ESCRITO.
15.1.1. EL NO VERBAL.
15.1.1.1. EL VERBAL.
16. EL LENGUAJE
17. Etapas del lenguaje
17.1. EL BALBUCEÓ: Es la etapa de los primeros meses de vida, donde los bebés entran en la etapa de producir sonidos básicos.
17.1.1. EL BIVERBAL: Es la etapa de dos años, donde los niños comienzan a formar palabras cortas con dos sílabas que hayan aprendido.
17.1.1.1. EL MONO VERBAL: Es la etapa de el primer y segundo año,donde los niños comienzan a comunicarse con sonidos sin un orden o sentido que hayan aprendido.
17.1.1.1.1. EL TELEGRÁFICO: Es la etapa general de los menores de tres años, a esta edad todavía no identifican el orden gramatical, así que la forma de comunicarse es con verbos o nombres aprendidos.
18. . EL APRENDIZAJE
19. TIPOS DE APRENDIZAJE
19.1. CONDICIONAMIENTO CLÁSICO: Los experimentos de los perros de Pavlov, en resumen, se trata del reforzamiento positivo para cambiar una conducta o enseñar otra.
19.1.1. CONDICIONAMIENTO OPERANTE: La caja de Skinner. En resumen, dependiendo las consecuencias, buenas o malas de nuestros actos, hay probabilidades repetirse esas acciones en un futuro.
20. PUEDEN APRENDER
20.1. LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL.
20.1.1. LOS ANIMALES.
20.1.1.1. LOS HUMANOS.
21. Definición
21.1. PERCEPCIÓN DEL TACTO: Es cuando recibimos e interpretamos información del entorno a través de la piel, esta información es analizada en el cerebro para identificar los objetos que nos rodean o con los objetos que interactuamos diariamente.
22. TIPOS DE MEMORIA
22.1. MEMORIA A CORTO PLAZO: Es cuando se guarda información en la memoria por unos pocos días.
22.1.1. MEMORIA A LARGO PLAZO: Es cuando se guarda información en la memoria por más de seis meses.
22.1.1.1. MEMORIA ECOICA: Son recuerdos de sonidos.
22.1.1.1.1. MEMORIA EIDÉTICA: Recuerdos de breves imágenes. son como fotos de recuerdos.
22.2. MEMORIA EPISÓDICA: Son los recuerdos de nuestra vida, acompañados de emociones fuertes.
22.2.1. MEMORIA EXPLÍCITA: Es cuando, de manera consciente nos esforzamos en recordar información en específico.
22.2.1.1. MEMORIA DE RECONOCIMIENTO: Esta memoria se encarga de identificar y comparar información para así identificar personas o objetos.
22.2.1.1.1. MEMORIA HÁPTICA: Son recuerdos de texturas, formas, básicamente es de información táctil.
22.3. MEMORIA ICONICA: Es la información recopilada de forma visual.
22.3.1. MEMORIA IMPLÍCITA: Es cuando recordamos información sin esfuerzo, por ejemplo al responder una pregunta.
22.3.1.1. MEMORIA PROCEDIMENTAL: Es donde se guarda la información de las habilidades motora.
22.4. MEMORIA SEMÁNTICA: Se encarga de reconocer y comparar información como el vocabulario.
22.4.1. MEMORIA SENSORIAL: Es cuando se guarda información en la memoria por pocos segundos.
23. LA MEMORIA
23.1. Definición: La memoria tiene la capacidad de adquirir, almacenar y recuperar todo tipo de información de los sentidos.
24. FASES DE LA MEMORIA
24.1. El ALMACENAMIENTO: Es donde se guarda la información.
24.1.1. LA CODIFICACIÓN: Es el paso que prepara la información para ser guardad.
24.1.1.1. LA RECUPERACIÓN: Es cuando se recuerda la información.
25. VISUAL
26. Teoría de la Gestalt
26.1. EL CIERRE: Se da cuando hay un objeto o imagen incompleto, tendemos a percibirlo como una figura completa.
26.1.1. FIGURA Y FONDO: Vemos una figura pero ignoramos el fondo.
26.1.1.1. LA CONTINUIDAD: Son objetos ordenados de formas rectas o curvas, son vistos como un solo objeto.
26.1.1.1.1. LA SIMILITUD: Es cuando vemos la semejanza entre dos o más objetos, se tiende a captar como un solo objeto.
27. Definición
27.1. LA PERCEPCIÓN VISUAL: Es cuando recibimos e interpretamos información del entorno a través de los ojos, esa información se da por los efectos de la luz del entorno que se refleja en los ojos.
28. Tipos de sonidos
28.1. EL HABLA.
28.1.1. LOS RITMOS.
28.1.1.1. LOS TONOS.
29. AUDITIVA
30. Definición
30.1. LA PERCEPCIÓN AUDITIVA: Es cuando recibimos e interpretamos información del entorno a través de los oídos, esa información se analizan en el cerebro para así identificar las propiedad y las características del sonido para identificar voces, instrumentos y sonidos.
31. LA PERCEPCIÓN
31.1. El cerebro interpreta y construye la realidad a partir de la información que recibe de los sentidos.
31.1.1. TIPOS DE PERSEPCIÓN
32. OLFATO
33. Tipos de olores
33.1. EL OLOR A PAN.
33.1.1. EL OLOR A PERFUME.
33.1.1.1. EL OLOR DE LAS FLORES.
33.1.1.1.1. EL OLOR A GASOLINA.
34. Definición
34.1. PERCEPCIÓN DEL OLFATO: Es cuando recibimos e interpretamos información del entorno a través de la nariz, esa información es analizada en el cerebro para así identificar todo tipo de olores.
35. Tipos de sabores
35.1. ÁCIDO.
35.1.1. AMARGO.
35.1.1.1. DULCE.
35.1.1.1.1. SALADO.
36. GUSTO
37. Definición
37.1. PERCEPCIÓN DEL GUSTO: Es cuando recibimos e interpretamos información del entorno a través de la boca, donde se encuentra la lengua, el órgano que se estimula para poder identificar los diferentes sabores.
38. TACTO
39. Tipos de tacto
39.1. DISCRIMINACIÓN TÁCTIL: Es la habilidada de identificar diferentes objetos, con sus diferentes características como la textura, tamaño, forma o temperatura.
39.1.1. MEMORIA TÁCTIL: Es la habilidad de recordar uno o varias características de objetos o del ambiente, como la textura, tamaño, forma o temperatura
40. LOS SENTIDOS
40.1. EL EQUILIBRIO.
40.1.1. EL GUSTO.
40.1.1.1. EL OÍDO.
40.1.1.1.1. EL OLFATO.
40.2. LA PROPIOCEPCIÓN: Es cuando estamos pendiente de la postura de nuestro cuerpo.
40.2.1. EL TACTO.
40.2.1.1. LA INTEROCEPCIÓN: Es la sensación buena o mala de los órganos, músculos o huesos.
40.2.1.1.1. LA VISTA.
41. LA SENSACIÓN
42. DEFINICIÓN
42.1. Son los encargados de recibir información a través de los órganos, dicha información se transporta por el sistema nervioso, para llegar al cerebro que interpreta la información.
43. LA ATENCIÓN
44. TIPOS DE ATENCIÓN
44.1. LA ATENCIÓN HABITUAL: Se refiere a la atención voluntaria o involuntaria de los hábitos cotidianos.
44.1.1. LA ATENCIÓN INVOLUNTARIA: Esta atención es por momentos cortos. Ejemplo, las distracciones.
44.1.1.1. LA ATENCIÓN VOLUNTARIA: Es centrarse por voluntad propia.