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San Isidro by Mind Map: San Isidro
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" rel="nofollow">San Isidro

Contenidos

Actitudinales

Iniciativa en las actividades

Interés por participar en las actividaes

Desarrollo de los hábitos de organización, constancia y obtención de la propia actividad

Procedimentales

Utilización y valoración progriva de la lengua oral para comunicar ideas y sentimientos

Descubrimiento y experimentación de gestos y movimientos en el baile

Desplazamiento por el aula con movimientos diversos

Conceptuales

Las tradiciones y constumbres: Fiesta de San Isidro

Reconocimiento de algunas señas de identidad cultural de las fiestas de San Isidro (con el traje regonial, la música y la comida)

Desarrolla el sentido del gusto: identificando los sabores comiendo diferentes rosquillas

La Web de mi trabajo

Comenzará mi Unidad Didáctica el martes 8 de Mayo del 2012

Referencias utilizadas

Explicación e introducción

Primera actividad

He realizado un vídeo para explicar a los alumnos la fiesta de San Isidro a través de imágenes y el audio.

Segunda actividad

He trabajado con el programa GIMP, para modificar dos fotos, fusionándolas en una para que haya un dibujo de unos chulapos en una pradera.

Tercera actividad

He realizado un audio para que los niños escuchen la canción típica de San Isidro y además aprendan este baile.

Cuarta actividad

He realizado la cuarta actividad en un mural, para que conozcan todas las rosquillas tradicionales de estas fiestas, además he realizado un vídeo de estas rosquillas, complementando el mural con el audio y el vídeo de los días anteriores.

" rel="nofollow">Introducción

He realizado la introducción del blog con el recurso de Voki.

Quinta actividad

Despúes de la fiesta en la escuela sobre San Isidro,donde hemos realizado fotos a los alumnos, el profesor con el programa GIMP pone las fotos de los alumnos del aula sobre una pradera para que parezca que hemos estado todos juntos.

Objetivos

Adquirir de forma progresiva conocmientos informáticos

Relacionarse con los demás y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social

Desarrollar sus capacidades afectivas

Observar y explorar su entorno familiar, natural, social y cultural

Adquirir y mantener hábitos básicos relacionados con la alimentación

Iniciar habilidades en el movimiento, en el gesto y el ritmo

Temporalización

La Unidad didáctica de San Isidro la realizaré durante una semana, del 8 de Mayo del 2012 hasta el 16 de Mayo del 2012 en el aula de 2-3 años. Realizando las cinco actividades que se explican en este mapa.

Evaluación

Evaluaremos principalmente a través de la observación de las actuaciones, el comportamiento de los alumnos y la recogida sistématicade información en los distintos momentos. La información que recogemos la reflejaremos en el diario de aula del profesor y a través de las escalas de estimación.

Recursos nuevos utilizados

TIC para peques

En esta página utlizaré todo lo que pueda relacionar de San Isidro, de los animales, los que podemos ver en madrid; del medio, si vivimos en pueblo o ciudad....

Ciudad

Utilizaré esta página para tratar los colores que hay en la primavera, ya que la fiesta de San Isidro es en la estación de la Primavera. También para las formas, de qué forma es el mantón de manila, de qué forma es el mantel que usamos en la pradera....

Fantasmin

En esta página hay un muchas actividades que pueden realizar los alumnos. En la parte de dibujar les diremos que dibujen algo relacionado con San Isidro, chulapos, claveles, una pradera... En el apartado de escribir tendrán que escribir palabras relacionadas con San Isidro. Y en la parte de instrumentos hablaremos del organillo, y los alumnos tendrán que decir si es un instrumento de viento, cuerda, percusión...