1. Comunicación
1.1. es
1.1.1. Un proceso innato
1.1.2. ACCIÓN de intercambiar información, comunicar, relacionarse con los demás y expresar ideas, necesidades, sentimientos, etc.
1.1.2.1. a través de
1.1.2.1.1. Diversas formas de comunicación (gestos, miradas, movimientos, escritura, lectura, señas, llantos, etc.)
1.1.3. Intercambio de mensajes entre dos o más personas.
1.1.3.1. formada por
1.1.3.1.1. 1. emisor: envía el mensaje 2. receptor: recibe el mensaje
1.1.3.1.2. Canal: medio a través del cual se realiza la comunicación (auditiva, visual y señas)
1.1.3.1.3. Código: medio de representación, se usa para intercambiar mensajes.
1.1.3.1.4. Mensaje: debe ser comprensible para el receptor y se logra cuando es comprendido por el mismo.
1.2. tipos
1.2.1. existe un diversa cantidad de tipos de comunicación, entre ellos están:
1.2.1.1. Sociocultural: reglas de interacción establecidas por la sociedad y la cultura.
1.2.1.2. Intrapersonal: variables biológicas, psicológicas, lingüísticas y psicolingüísticas.
1.2.1.3. Interpersonal: describe la relación del intercambio de acciones de los interlocutores (microcontextuales, macrocontextuales y pragmáticos)
1.3. habilidades comunicativas básicas
1.3.1. Asertividad = expresarse de manera clara y directa.
1.3.2. Claridad = claro y simple, esencial para una buena comunicación.
1.3.3. Escucha = para escuchar es necesario enfocar, captar, interpretar y entender.
1.3.3.1. es lo mismo que OÍR
1.3.4. Empatía = Unión entre interlocutores
2. Lenguaje
2.1. SE APRENDE A TRAVÉS DE LA INTERACCIÓN SOCIAL
2.2. es
2.2.1. Una HERRAMIENTA a través de la cual el ser humano establece un acto comunicativo
2.2.2. Capacidad interna de comprender el entorno.
2.2.3. Cognoscitivo
2.3. finalidad
2.3.1. Comunicar ideas y relacionar contenidos
2.3.1.1. a través de
2.3.1.1.1. Expresión oral
2.3.1.1.2. Expresión escrita
2.4. tipos
2.4.1. Expresivo = producir y transmitir ideas
2.4.1.1. por medio de
2.4.1.1.1. un vocabulario correcto, habilidades lingüísticas e intensiones diversas.
2.4.2. Receptivo = capacidad de comprender mensajes
2.4.3. Verbal = responden a las características de un código
2.4.3.1. Lenguaje oral
2.4.3.1.1. se da cuando
2.4.3.2. Lenguaje escrito
2.4.3.2.1. es
2.4.4. No verbal = no es lingüístico (señas, gestos, movimientos, etc.)
2.4.5. Concreto = es percibido a través de los 5 sentidos. Hace referencia a un concepto tangible. EJEMPLO pluma, muñeca, televisión, casa, león, etc.
2.4.6. Abstracto = no posee una realidad propia, son conceptos que no se pueden percibir. EJEMPLO (amor, respeto, responsabilidad, etc.)
2.5. se divide en 5 Áreas
2.5.1. Semántica = estudio del significado de los signos lingüísticos
2.5.1.1. conocimiento del mundo (por su contenido)
2.5.2. Pragmática = uso o empleo de la lengua
2.5.2.1. conocimiento para la interacción (por su uso)
2.5.3. Sintaxis = conocimiento del código
2.5.4. Fonología = fonemas de la lengua
2.5.5. Gramática = estudio de la lengua
2.5.5.1. (por su forma)
3. Lengua o Idioma
3.1. es
3.1.1. SISTEMA de signos que ayudan al individuo a expresar el lenguaje
3.1.2. Forma en que cada país, cultura o región concretiza la facultad de comunicarse y la pone en práctica.
3.1.2.1. Su estructura gramatical es diferente según el idioma o cultura.
3.2. existen
3.2.1. VARIACIONES DE LA LENGUA
3.2.1.1. se dan cuando hay:
3.2.1.1.1. Dialectos = sistema lingüístico derivado de otro, se limita a una zona específicamente.
3.2.1.1.2. Regionalismos = un idioma sufre variaciones de una región a otra (variedades geográficas y/o sociales)
3.2.1.1.3. Variedades adquisicionales = "mezcla de la lengua" (se mezclan 2 dialectos autóctonos, ejemplo Spanglish)
3.2.1.1.4. Modismos = Expresión usada según las costumbres y los usos de un país o región.
3.2.1.1.5. Tecnicismos = conjunto de voces técnicas utilizados en una profesión en específico.
3.2.1.1.6. Neologísmos = es una palabra, vocablo, acepción o giro nuevo en la lengua.
3.2.1.1.7. Jerga = lenguaje especial o familiar que usan entre profesionales.
3.2.1.1.8. Argot = es un sinónimo de Jerga
3.2.1.1.9. Caló = lenguaje creado por los delincuentes mexicanos, con la finalidad de identificarse, conocerse o comunicarse con facilidad y evitar ser reconocidos por policías.
4. Habla
4.1. es
4.1.1. UTILIZACIÓN de la lengua, Cada individuo hace uso de ella según sus necesidades y el contexto en que se presenta.
4.1.1.1. se da
4.1.1.1.1. Individual
4.1.1.1.2. Voluntaria