Aprendiendo los animales con los PompAnimalitos

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
Aprendiendo los animales con los PompAnimalitos by Mind Map: Aprendiendo los animales con los PompAnimalitos

1. Introducción

1.1. Dando la bienvenida a los PompAnimalitos

1.1.1. Con los PompAnimalitos, los padres sabrán cómo aprenden sus hijos los animales

1.2. Para qué sirve el blog

1.2.1. Para comunicarnos padres-maestros

1.2.2. De guía para seguir el aprendizaje de los niños

1.3. A quién va dirigido

1.3.1. A los padres de los alumnos

1.4. Con qué edades se trabajará

1.4.1. Último curso de infantil

1.5. Temporalización

1.5.1. Todos los viernes

1.5.2. Durante un mes

1.6. Agradecimientos

1.6.1. Gracias por venir

1.6.2. Gracias por la participación y el interés

2. Objetivos generales

2.1. ¿Qué pretende lograr nuestro proyecto didáctico?

2.1.1. Aprender de forma activa, vivencial y a través del juego.

2.1.2. Fomentar la creatividad y la imaginación en los niños.

2.1.3. Utilizar distintos recursos para el aprendizaje de los animales.

2.1.4. Enseñar a través de los libros.

2.1.5. Transmitir que con los libros uno puede aprender muchas cosas

2.1.6. Lograr que ningún niño se sienta excluído.

2.1.7. Trabajar desde la creatividad y la diversidad de materiales y recursos.

2.1.8. Fomentar el aprendizaje del abecedario

2.1.9. Saber situar a los animales en su hábitat.

2.1.10. Aprovechar la enseñanza de los animales para aprender otras materias, como geografía, por ejemplo.

2.1.11. Aprender la gran variedad de animales que hay en el mundo.

3. ¿Qué vamos a enseñar?

3.1. Dónde viven los animales

3.2. La gran variedad de animales que existen

3.3. Las costumbres de los animales

3.4. Los sonidos que emiten

3.5. Otros conocimientos

3.5.1. geografía

3.5.2. los colores

3.5.3. cómo describir un animal

3.5.4. diferenciación de rasgos

4. Método de enseñanza

4.1. Motivación

4.2. No comprende una sola metodología, sino que adaptamos la metodología a las necesidades de los niños

4.2.1. Talleres

4.2.2. Rincones

4.2.3. Proyectos de trabajo

4.2.4. Fiestas

4.2.5. Salidas del centro

4.3. En nuestra aula es importante

4.3.1. Que haya un ambiente cálido y acogedor

4.3.2. Que los niños se sientan seguros para poder jugar y aprender sin inseguridades

5. Actividades que se van a realizar

5.1. Día 1

5.1.1. Objetivos : Introducir a los niños en el mundo de los animales

5.1.2. Qué se va a hacer

5.1.2.1. Leer el cuento de El libro de la selva

5.1.2.2. Ir descubriendo qué animales salen

5.1.2.3. Ver fotografías de animales que hayan aparecido, y de otros que no hayan aparecido en el cuento

5.1.2.4. Para finalizar el día, ver la película de El libro de la selva

5.1.3. Propósito de las actividades

5.1.3.1. Que los niños aprendan

5.1.3.2. Que los niños se diviertan

5.1.3.3. Tener la oportunidad de valorar los conocimientos que tienen los niños sobre los animales

5.1.3.4. Saber cómo se expresan los niños en este ámbito

5.2. Día 2

5.2.1. Objetivos

5.2.1.1. Fortalecer la memoria

5.2.1.2. Aprender un poco de geografía

5.2.1.3. Fomentar el lenguaje sobre los animales

5.2.2. Qué se va a hacer

5.2.2.1. Recordar qué hicimos el día anterior

5.2.2.2. Aprender lo básico sobre geografía

5.2.2.3. Colorear un mapamundi atendiendo a los continentes

5.2.2.4. Colocar a los animales según su continente

5.2.2.5. Para finalizar, jugar al bingo con animales

5.2.3. Actividades apoyadas en el libro 'Mi mundo'

5.3. Día 3

5.3.1. Objetivos

5.3.1.1. Aprender algunas características de los animales

5.3.2. Qué se va a hacer

5.3.2.1. Leer un libro de risa de animales

5.3.2.1.1. Libro: ¿ Por qué? de Lila Prap

5.3.2.2. Aprovechar para aprender sobre los animales

5.3.2.3. Hacer un mural de animales pintando con las manos

5.3.3. Propósito de las actividades

5.3.3.1. Fomentar la creatividad y participación de todos los niños

5.3.3.2. Conseguir que los niños sientan curiosidad por los animales

5.4. Día 4

5.4.1. Objetivos

5.4.1.1. Que los niños vean como son los animales de verdad

5.4.2. Qué se va a hacer

5.4.2.1. Ir al zoo

5.4.3. Propósito de la actividad

5.4.3.1. Que los niños aprendan de forma vivencial

5.4.3.2. Que sea un aprendizaje activo

6. Conclusiones

6.1. Estas actividades les servirán a los niños para

6.1.1. Conocer las distintas caracteristicas de los animales

6.1.2. Aprender de forma activa y vivencial

6.2. Las actividades

6.2.1. Ampliarán los conocimientos de los niños

6.2.2. Les podrán enseñar distintos conceptos relacionados con los animales

6.3. Todas las actividades fomentarán la participación de todos y cada uno de los alumnos.

6.4. Con las actividades los niños van a desarrollar sus capacidades psicomotrices, en especial la de la psicomotricidad fina.

7. Recursos utilizados

7.1. Libros

7.1.1. Joan Subiana, Antoni García Lorca. El libro de la selva. Barcelona, Ed. Lumen, 2006

7.1.2. Lila Prarp. ¿Por qué? Madrid, Ediciones SM,2006

7.1.3. Prue Greener. Mi mundo. Madrid, Ediciones SM, 2001.

7.2. Recursos web

7.2.1. http://www.youtube.com

7.2.2. http://www.glogster.com

7.2.3. http://www.blogspot.com

7.2.4. http://www.voki.com

7.2.5. http://www.google.com/images