1. План работы
1.1. "открыть" свой разум
1.2. ознакомиться с теориями
1.3. изучить проблематику концепций
1.4. составить всоё мнение о каждой теории
1.5. выбрать свою концепцию
1.5.1. Goal 1
1.5.2. Goal 2
2. Проблемы
2.1. Особенности восприятия
2.2. Разнообразие фактов
2.2.1. Новый узел
2.3. Разная трактовка одних и тех же фактов
2.4. Наличие взаимоисключающих теорий
3. зачем нам нужно знать о своём происхождении
3.1. понять кто мы
3.1.1. полноценный вид
3.1.2. эксперимент "других"
3.2. дальнейшее развитие
3.3. удовлетворить любопытство
3.4. новые горизонты
3.4.1. уделить внимание новым вопросам
3.4.2. прекращение споров
3.4.2.1. в том числе религиозных
3.4.2.2. в том числе научных
4. Признанные концепции
4.1. Эволюционная теория
4.1.1. Во времена античности
4.1.1.1. Ксенофон
4.1.1.2. Анаксимандр
4.1.1.3. Фалес Милетский
4.1.2. Эпоха Возрождения
4.1.2.1. Бернар Палисси
4.1.2.2. Альберт Великий
4.1.2.3. Иоганн Бутео
4.1.3. Новое время
4.1.3.1. Фрэнсис Бэкон
4.1.3.2. Мэтью Хэйл
4.1.3.3. Жан Батист Ламарк
4.1.3.4. Чарльз Дарвин
4.1.4. Новейшее время
4.1.4.1. Рональд Фишер
4.1.4.2. Сергей Четвериков
4.1.4.3. Сьюэл Райт
4.2. Креационизм
4.2.1. Христианство
4.2.1.1. Буквалистский
4.2.1.2. Метафорический
4.2.1.3. Постепенное творение
4.2.1.4. Новый узел
4.2.2. Ислам
4.2.3. Иудаизм
4.2.3.1. Классический ортодоксальный
4.2.3.2. Современный ортодксальный
4.2.3.3. Реформированный
4.2.4. Теория разумного замысла
4.2.4.1. Майкл Бих
4.2.4.2. Марк Перах
4.2.5. Индуизм
4.2.5.1. Первичное сотворение
4.2.5.2. Вторичное сотворение
4.3. Теория внешнего вмешательства
4.3.1. Панспермия
4.3.2. Потомки инопланетян
4.3.3. Эксперимент инопланетян