1. Principios
1.1. Objetivos
1.2. Contenidos
1.3. Material
1.4. Métodos
1.5. Formas Organizativas
1.6. Evaluación
2. Leyes
2.1. La escuela debe preparar al estudiante para la vida
2.2. Debe existir una relación entre los componentes de la Enseñanza-Aprendizaje
3. La Didáctica es Ínter-Disciplinaria (se apoya de otras ciencias)
3.1. Psicología
3.1.1. Analiza la estructura mental del estudiante
3.2. Pedagogía
3.2.1. Conjunto de conocimientos educativos
3.3. Filosofía
3.3.1. Razonamiento y amor al conocimiento
3.4. Sociología
3.4.1. Relación entre el estudiante y su entorno
4. Didáctica y Curricula
4.1. Enseñanza
4.1.1. Actividad Intencional
4.1.2. Planificada
4.2. Currículo
4.2.1. Se expresa a través de los contenidos, destrezas y valores
4.3. Problema
4.3.1. Varias maneras de interpretarlo según el enfoque adquirido culturalmente por el docente
4.4. Bases y Fundamentos
4.4.1. Se fundamenta en el conocimiento tanto teórico como practico de la educación. Se basa en normas como las leyes, condiciones económicas, sociales, culturales y jurídicas.
4.5. Niveles puntualizados de la Curricula
4.5.1. Macro
4.5.1.1. Fines educativos políticos y nacionales
4.5.2. Meso
4.5.2.1. Proyectos dirigidos a la población
4.5.3. Micro
4.5.3.1. Actividades dentro del aula
5. Es el arte de enseñar, estudia el proceso de enseñanza.
6. Del Griego
6.1. ÁGO-ÁGUIEN
6.1.1. Dirigir
6.2. PAÍS-PAIDÓS
6.2.1. Niños
7. Modelos Didácticos
7.1. Tradicional
7.1.1. Elemento Fundamental: Se basa en la transmisión de contenidos
7.1.2. Proceso Didáctico: Obsesión por los contenidos
7.1.3. Metodología: Docente imparte contenido y el estudiante reproduce el contenido
7.1.4. Evaluación: Memorizar los contenidos aprendidos
7.2. Tecnológico
7.2.1. Elemento Fundamental: Llegar a una meta con el mayor de los aprendizajes científicos
7.2.2. Proceso Didáctico: Programas detallados enfatizando los resultados
7.2.3. Metodología: Actividades de descubrimiento
7.2.4. Evaluación: Evalúa a los estudiantes en relación con los objetivos
7.3. Espontaneo
7.3.1. Elemento Fundamental: Enfatiza en las actividades practicas
7.3.2. Proceso Didáctico: Se toma en cuenta los intereses del alumno
7.3.3. Metodología: El profesor es líder y afectivo
7.3.4. Evaluación: Centrada en destrezas y actitudes
7.4. Investigativo
7.4.1. Elemento Fundamental: Conocimiento progresivo y sistemático. Entiende el mundo y actúan en él
7.4.2. Proceso Didáctico: Se toma en cuenta las ideas de los estudiantes
7.4.3. Metodología: Basada en la idea de investigación, el estudiante es un ente activo
7.4.4. Evaluación: Evalúa el conocimiento en el desarrollo de proyectos
8. Didáctica en el proceso enseñanza aprendizaje
8.1. Estrategias Didácticas
8.1.1. Metodológico
8.1.1.1. Procedimiento
8.1.2. Cognitivo
8.1.2.1. Contenido
8.1.3. Enseñanza
8.1.3.1. Tarea docente