LINTERNET

1. DESCUBRIR EL IDEOLECTO DEL AUTOR

1.1. el autor maneja un lenguaje claro y expresivo del tema

1.2. refiere de aquellos sitios mas alejados

2. RETRAER EL IDIOLECTO DEL AUTOR

2.1. se puede evidenciar que el autor espera de este proyecto resultados positivos para las comunidades menos beneficiadas y no solo en colombia su país sino también a nivel mundial

3. DESCUBRE LO OCULTO

3.1. es evidente que esto para el autor es un crecimiento personal y profesional.

4. IDENTIFICAR EL GENERO

4.1. es una video corto donde se evidencia claramente el propósito del autor

5. PROPIOS LEER LOS NOMBRE

5.1. el protagonista es un estudiante que desea cumplir con el propósito de llevar luz e internet a las comunidades menos beneficiadas

6. HALLAR LAS PALABRAS DISFRAZADAS

6.1. el autor maneja lenguaje claro y conciso, entendible para todo público.

7. DEFINIR LOS PROPIOS PROPOSITOS

7.1. se comprende como una ayuda humanitaria utilizando reciclaje, la luz solar y evitando el daño a la naturaleza

8. ACUERDOS Y DESACUERDO

8.1. estar de acuerdo con el autor sobre los resultados del proyecto ya que todos necesitamos suplir necesidades la luz para los hogares y el internet para la educación y el acercamiento al mundo de las personas menos beneficiadas.

8.2. no hay desacuerdos

9. IDENTIFICAR APARTES MAS CONTROVERTIDOS DEL TEXTO

9.1. el manejo del reciclaje y la captación de la luz solar, la aceptación de las comunidades a donde a llegado este proyecto

10. MEDITAR LAS REACCIONES FRENTE AL TEXTO

10.1. se replicara el video para que mas personas puedan conocer el autor y el proyecto.

11. IDENTIFICAR EL PROPÓSITO

11.1. el autor desea llevar luz e internet a los sitios que no cuentan con ello

12. DESCUBRIR LAS CONEXIONES

12.1. refiere el autor que la mayoría de los colombiano no tiene acceso al servicio de luz e internet

13. DETECTAR POSICIONAMIENTO

13.1. no tiene prejuicios de género

13.2. se denota en el autor que no tiene preferencias

14. RETRATAR EL AUTOR

14.1. estudiante de la EAN de administración de empresas

14.2. es una persona que se interesa por los demás, ante mi comunidad es una persona generosa

15. DIBUJAR EL MAPA SOCIOCULTURAL

15.1. el autor maneja el tema de llevar luz e internet a los sitios que no cuentan con ello, instalando postes y mecanismos para utilizar la energía solar y poder cumplir con el propósito

16. ENUMERA A LOS CONTRINCANTES

16.1. no es evidente contrincantes mas que el estado ya que este no actúa ante esta problemática en los sitios lejanos

17. HACER UN LISTADO DE VOCES

17.1. el autor es autónomo en el proyecto

18. VERIFICAR LA SOLIDEZ Y LA FUERZA DEL DISCURSO

18.1. es un proyecto que se inicio en colombia y se a ido extendiendo a nivel mundial

18.2. el discurso es fluido y veraz que cautiva la atención de quien lo ve y lo escucha

19. ANALIZAR LA JERARQUÍA INFORMÁTICA

19.1. el autor menciona que dentro del proyecto de llevar luz e internet a las comunidades que carecen de estos servicios a evidenciado que mas del 80% no cuentan con ello.

19.2. colombia siendo su país natal fue la prueba piloto y al tener el resultado esperado se extiende por otros país

20. ANALIZA LA SOMBRE DEL LECTOR

20.1. el video va dirigido a todo el publico que se sienta interesado por tener conocimiento de lo que hace

20.2. tiene como finalidad este video el llevar a todo el mundo su proyecto y dar a conocer su finalidad

21. ANALIZAR LA POSIBLE LECTURA QUE OTROS HAGAN DEL TEXTO

21.1. interesante saber que personas se preocupan por las personas que no suplen estas necesidades, personas olvidadas por el estado.

21.2. el intentar ayudar con este proyecto que se muestra interesante