1. Teoría de redes de la política social
1.1. Que es
1.1.1. Elemento enriquecedor del análisis de programas y políticas sociales que, si bien por las condiciones del módulo no se ha revisado en su totalidad, de ahora en adelante se considerará herramienta de apoyo para el mapeo de actores e identificación de sus relaciones
1.2. Actores
1.2.1. Son el objeto de estudio; pueden ser personas individuales, corporativas, colectivos sociales u otros, que logren vínculos entre los actores de la red. Pueden ser del mismo tipo (trabajadores de una compañía) o de distinto tipo y nivel (corporaciones y ONG)
1.3. NODO
1.3.1. En un gráfico representan a los actores a través de círculos.
1.4. ENLACES
1.4.1. Tipos de enlaces: Enlaces de evaluación o percepción (afirmaciones sobre amistad, aprecio o respeto) Enlaces de transferencia de recursos (dinero o información) Enlaces de asociación o afiliación (autoridad, coordinación o dependencia) Enlaces de parentesco Tipos de gráficos: Líneas direccionadas (denotan orientación de los enlaces) Líneas no direccionadas o binarias (enlaces recíprocos) Líneas valoradas (positividad o negatividad) Líneas no valoradas (ausencia de evaluación mutua) Niveles de relación: Díadas (un par de actores y sus enlaces) Tríadas (tres actores y sus enlaces) Grupos (conjunto de actores y sus relaciones) Subgrupos (conjunto de actores dentro de la red)
1.5. RED SOCIAL
1.5.1. Conjunto(s) de actores y las relaciones que se establecen entre ellos. Clasificación: Naturaleza de los conjuntos de actores: Unimodales: actores del mismo tipo Bimodales: actores de dos tipos.5 Foco de observación de las relaciones que los constituyen: Egocéntricas: se analizan con un punto focal como referencia, llamado “ego”, establecida por el investigador. Totales: son las que se analizan sin ningún punto focal como referencia.
2. Elaborado por: Karina Campillo Sánchez
3. Relaciones intergubernamentales para la política social
3.1. Descentralización
3.1.1. ¿Qué es?
3.1.1.1. Un proceso de distribuir las acciones del gobierno y alcanzar una mayor eficacia en los objetivos planteados
3.1.2. Beneficios
3.1.2.1. Flexibilidad para la actuación Prevención del abuso de poder Estímulo a la innovación Competencia Mayor capacidad de respuesta a las experiencias de reivindicaciones locales Mayor eficiencia Mejor manejo de los conflictos locales Fomento de la participación
3.1.3. Costos
3.1.3.1. Problemas de coordinación Ausencia de respuesta de problemas que trasciendan la lógica local Fomento a las tendencias localistas Fomento a la desigualdad Pérdida o ambigüedad de las responsabilidades
3.2. Relaciones intergubernamentales
3.2.1. En la década de 1990 tomó relevancia en la investigación social de Latinoamérica, con la finalidad de responder a las necesidades de coordinación y eficiencia de los gobiernos
4. Relaciones intergubernamentales en México
4.1. Comités intergubernamentales
4.1.1. Comité de Planeación para el Desarrollo Estatal (COPLADE), Convenio de Desarrollo Social (CDS), Comité de Planeación para el Desarrollo Municipal (COPLADEM) y el Convenio de Coordinación Estado-Municipio (CODEM).
4.2. INAFED
4.2.1. Instituto Nacional para el Federalismo y el Desarrollo Municipal (INAFED), que en su misión establece: “orientar y coordinar las acciones de los tres ámbitos de gobierno para diseñar e implementar políticas públicas, programas y servicios que fortalezcan las relaciones intergubernamentales subsidiarias, e impulsen el desarrollo equilibrado de estados y municipios en beneficio de la ciudadanía”
4.3. Estructura
4.3.1. Dirección General Ajunta de Fomento y Desarrollo del Federalismo, Dirección General Adjunta de Apoyo al Desarrollo de los Gobiernos Locales, y la Dirección de Administración y Planeación.
5. Caso de estudio
5.1. PROSPERA
5.1.1. Integración del consejo
5.1.1.1. Conjunto(s) de actores y las Conjunto(s) de actores y las relaciones que se establecen e Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP), Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL), Secretaría de Economía (SE), Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación (SAGARPA), Secretaría de Educación Pública (SEP), Secretaría de Salud (SS), Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STPS), Coordinación Nacional de PROSPERA Programa de Inclusión Social (CN) e Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS).
5.1.2. Programas sectoriales
5.1.2.1. Educación, Salud y democratizar la productividad