1. Identificación
1.1. Etapa inicial que conduce del conjunto posible de situaciones concretas que ofrece un tema a una en particular que pueda ser sometida a observación y análisis para comprobar.
1.2. El problema surge de:
1.2.1. Vacíos del conocimiento
1.2.2. Resultados contradictorios
1.2.3. Explicación de un hecho
1.3. Formas para identificar:
1.3.1. Intuición
1.3.1.1. Ver posibles conexiones aparentemente no relacionadas
1.3.2. Deducción
1.3.2.1. La situación ha sido abordada por diversas investigaciones
2. Descripción
2.1. Cuando se describe se debe considerar:
2.1.1. Antecedentes del estudio
2.1.2. Teorías en las que se basó
2.1.3. Supuestos básicos
2.1.4. Personas y materiales
2.1.5. Situaciones, factores y causas
2.2. Un enunciado completo considera:
2.2.1. Hechos
2.2.2. Relaciones
2.2.3. Explicaciones
2.3. Un problema investigable considera:
2.3.1. Punto de conflicto con la situación de dificultad
2.3.2. Existe una situación de duda
2.3.3. Dos o más posibles soluciones
3. Formulación
3.1. Definir el problema
3.1.1. Declarar de forma clara y precisa los diferentes elementos y relaciones del problema
3.2. Formular el problema
3.2.1. Exposición formalmente explícita que presenta el objetivo fundamental del estudio
3.2.1.1. Variables
3.2.1.2. Relaciones
3.2.1.3. Argumentos
3.2.1.4. Antecedentes
3.2.1.5. Definición de términos
3.2.2. Puede expresarse:
3.2.2.1. Forma descriptiva
3.2.2.2. Forma Interrogativa
3.3. Proceso
3.3.1. Análisis
3.3.1.1. Descomponer el problema e identificar relaciones
3.3.2. Descripción
3.3.2.1. Ambientación de la realidad del problema
3.3.3. Elementos
3.3.3.1. Características de la situación problemática
3.3.4. Formulación
3.3.4.1. Reducir el problema a términos concretos
3.4. Título del problema
3.4.1. Por síntesis
3.4.1.1. Condensa la idea central de investigación
3.4.2. Por asociación
3.4.2.1. Se relaciona con otra idea o ideas
3.4.3. Por antítesis
3.4.3.1. Se presenta todo lo contrario
4. Características
4.1. Debe ser soluble
4.1.1. Las hipótesis que se formulen sean verificables con alguna probabilidad
4.1.2. Es insoluble cuando el problema:
4.1.2.1. Está planteado vagamente
4.1.2.2. Es imposible obtener los datos necesarios para solucionarlo
4.1.2.3. Algunos conceptos son ambiguos o mal definidos
5. Evaluación
5.1. No debe ser trivial
5.2. Debe ser investigable
5.3. Debe ser razonable
5.3.1. Tiempo
5.3.2. Sujetos
5.3.3. Recursos
5.4. Criterios éticos
5.5. Interés genuino, curiosidad y entusiasmo del investigador
6. Definición
6.1. Es una pregunta que surge cuando:
6.1.1. Laguna teórica
6.1.2. Hecho no abarcado
6.1.3. Acontecimiento que no encaja
6.2. Existe una diferencia entre:
6.2.1. Problema de investigación
6.2.1.1. Relación existente entre dificultad y circunstancia
6.2.2. Tema de investigación
6.2.2.1. Temática en la que se inscribe el problema