Tecnologías de Asistencias: recursos de aprendizaje para favorecer la inclusión y comunicación de...

1. 2012: Gonzales: las tecnología de información y comunicación debe generar un sentimiento de conciencia y reflexión ya que debe apoyarse en la inteligencia por la etapa de alfabetización.

2. 2014 Seale: expresa la necesidad de dar apoyo tecnologicos a estudiantes con diferencia en el desarrollo de sus habilidades.

3. Adam y Kreeps: enfatizan sobre la importancia de los espacios tecnológicos en los diversos escenarios de aprendizaje inclusivos.

4. A nivel pedagógico los estudiantes con discapacidad ofrecen una serie de barreras que limitan sus aprendizaje y desempeño en diferentes actividades pedagógicas.

5. diferentes contextos para la información y comunicación en los diversos escenarios: pragmáticas , manipulación y psicológicas

6. Estrategias para favorecer la inclusión: Adaptación de materiales didácticos, implementación de software educativos, terapias de modelos creativos, tecnología de asistencia.

7. Barreras que no permiten el acceso de la población con discapacidad a los escenarios tecnológicos: poca disponibilidad a la población con discapacidad, altos costos y precaria financiación, falta de capacitación