1. електронні курси
2. Фази
2.1. розробка стратегічного плану
2.1.1. Впровадження та поширення ІКТ. 1995 – 2000 рр.
2.1.2. Надання можливості обміну інформацією, досвідом, інформаційними матеріалами тощо
2.1.2.1. Упровадження інструментів управління школами з великою кількістю учнів
2.1.2.1.1. Розширення доступу до навчального обладнання, зокрема до ІКТ, для сімей з низьким рівнем доходу
2.2. прогнозування майбутнього
2.2.1. Формування всебічно розвинутої особистості, свідомого громадянина з активною життєвою позицією, який здатен співпрацювати, вирішувати проблеми, і ефективно функціонувати в суспільстві, що набуло характеру цифрового.
2.3. План управління + Ресурсне забезпечення
2.3.1. електронні книги
2.3.2. журнали
2.3.3. посібники
3. Інструментарій
3.1. нвчальні посібники
3.2. Ресурс: Вiдеоматерiали
3.2.1. наведено приклади освітніх відеоматеріалів із Сполучених Штатів, де продемонстровано спроби змінити навчальні програми та критерії оцінювання, способи навчання та викладання, а також організацію навчального процесу у школах
3.2.1.1. Transformed by Technology at High Tech High
3.2.1.2. Common Sense: An Overview of Integrated Studies
3.2.1.3. Team Teaching: Two Teachers, Three Subjects, One Project
4. Учасники:
4.1. дорослі, які працюють під час навчання
4.1.1. вдосконалюють свої знання
4.2. учні з малозабезпечених сімей,
4.2.1. отримують знання