1. Què són?
1.1. Definició
1.2. Objectius
2. Quins són?
2.1. Orientats al treball del professorat
2.1.1. Coneix "la meva XTEC" 4h
2.1.2. Fes-te un e-portafolis! Crea un lloc web! 4h
2.1.3. Cerca, transforma i comparteix: el PLE (Entorn Personal d'Aprenentatge) 4h
2.1.4. Activem l'eduCAT a l'escola! 4h
2.2. Orientats al treball amb l'alumnat
2.2.1. CREAR
2.2.1.1. Presentacions
2.2.1.1.1. Video-tutorials - Screenr 1h
2.2.1.1.2. Google Docs presentacions 2h
2.2.1.1.3. Tutorials - Tildee 1h
2.2.2. AVALUAR
2.2.2.1. Microblogs i xarxes - Edmodo 2h
2.2.2.2. Qüestionaris - Thatquiz 2h
2.2.3. ANALITZAR
2.2.3.1. Enquestes/formularis - Google Docs 2h
2.2.4. APLICAR
2.2.4.1. Codis QR i Realitat Augmentada - EspiRA 2h
2.2.4.2. Genradors de còmics - ToonDoo 1h
2.2.4.3. ÀudioKiosk - Podcast - Ivoox 1h
2.2.5. COMPRENDRE
2.2.5.1. Mapes conceptuals/mentals - Mindmeister 1h
2.2.5.2. Blocs
2.2.5.2.1. Blogger 1h
2.2.5.2.2. Kidblog 1h
2.2.5.2.3. XTECblocs 1h
2.2.5.3. Subscripció - Symbaloo-RSS 1h
2.2.6. RECORDAR
2.2.6.1. Textos - Google Docs 2h
2.2.6.2. Marcadors Socials
2.2.6.2.1. Symbaloo 1h
2.2.6.2.2. Diigo 1h
2.2.6.3. Llocs web - Google Sites 2h
2.2.6.4. Disc virtual, desar - Box 1h
3. On els fem?
3.1. Al propi centre
3.2. Al CRP
4. Com ens apuntem?
4.1. Formulari MTaller al propi centre
4.2. Formulari MTaller i Jornades al CRP
5. I tu? Com utilitzes les tecnologies amb els alumnes?
5.1. Formulari de registre d'allò que vols compartir amb els companys i companyes. Presentacions en Jornada 6 de juny
6. Jornades "innovació i aprenentatge amb tecnologies"
6.1. Presentació d'experiències d'aula Maig 2012
6.1.1. - Dibutècnic: matemàtiques creatives 10 de maig
6.1.2. - Xarxes Socials per a l'educació - Portafolis d'alumne 16 de maig
6.1.3. - Descobrir, desar i compartir - Realitat Augmentada 30 de maig