Del modelo tradicional de aprendizaje, al modelo centrado en el aprendizaje

1. Perspectivas educativas

1.1. Contextos físicos

1.2. Contextos virtuales

1.3. Ayudar a descubrir y compartir el conocimiento

2. Alumnos

2.1. Ser activo

2.2. Ser autonomo

2.3. Ser que decide lo que debe y quiere aprender

2.4. Libertad de aprendizaje

3. Profesor

3.1. Organizados

3.2. Facilitador

3.3. Motivar

3.4. Evaluador

3.5. Coordinador

3.6. Líder

4. Condicionantes de actuación del maestro

4.1. Punto de vista economico

4.2. Responsabilidades familiares

4.3. Permisividad social

5. Modelo tradicional

5.1. El docente

5.1.1. transmisor de conocimientos

5.2. Alumnos dependientes

5.3. Contextos físicos

6. Sociedad del conocimiento

6.1. Modificación de la enseñanza

6.2. Uso de TIC

6.3. Aprendizaje autónomo

6.4. Mayor calidad pedagógica

7. Modelo centrado en el aprendizaje

7.1. Currículos mas flexibles

7.2. Desarrollo de proyectos individuales

7.3. Conocimientos compartidos

7.3.1. foros

8. Desafíos

8.1. Desaprendizaje de habitos

8.2. Poca disposición negativas

8.3. Inflexibilidad al cambio de modelo

9. Elaborado por Areli Rivera Cabrera