RESUMEN Y LA IMPORTANCIA DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTE PROCESO

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
RESUMEN Y LA IMPORTANCIA DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTE PROCESO by Mind Map: RESUMEN Y LA IMPORTANCIA DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTE PROCESO

1. *leer. ver si el resumen tiene coherencia con el texto base.

2. Identificación y estructura ( introducción-desarrollo-cierre)

3. Reconocimiento (temas y subtemas)

4. prensa: informativo, como para una noticia.

5. CONCEPTO DE RESUMEN

5.1. convertir el texto base en otro texto que reproduzca el cuerpo de ideas principales en forma global y breve, teniendo el criterio de suprimir ideas secundarias.

5.2. se hace referencia a un texto de extensión variable, teniendo siempre a lo breve en lo que se sintetiza o se abrevia las ideas de un texto de mayor complejidad.

5.3. es una síntesis de las ideas mas importantes de un libro,conferencia,texto,explicacion, con frases cortas y sin juicios críticos.

5.4. dispone de informacion organizada y resumida

5.5. es una exposición abreviada en la que se identifican los elementos esenciales y relevantes de material estudiado.

6. implica

7. Preguntas elementales entorno al texto

7.1. de que se trata exactamente?

7.2. que quiere explicarme el autor?

7.3. en qué consiste?

8. Pasos a seguir en una elaboración del resumen

8.1. 1. operaciones sobre texto base

8.1.1. Redaccion breves notas al margen

8.1.2. subrayado ( información substancial)

8.2. 2.confección del resumen

8.2.1. * generalizar términos con rasgos comunes

8.2.2. *globalizar. integrar información en unidades menores de sentido completo

8.2.3. * integrar oraciones (causa-consecuencia u oposición)

9. Tipos de resumen

9.1. ejecutivo: empleado en el mundo financiero

9.1.1. bibliográfico: se hace de acuerdo a un libro de cualquier clase.

10. EsTRATEGIAS DE LA COMPRENSIÓN LECTORA

10.1. cONTROL DE LA COMPRENSION

10.1.1. CONSIENTE DE LO QUE ENTENDIÓ Y LO QUE NO ENTENDIO

10.1.2. IDENTIFICA LO QUE ENTIENDE

10.1.3. ESTRATEGIAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE COMPRENSIÓN

10.2. PRENSAR SOBRE EL PENSAMIENTO, METACOGNICIÓN

10.3. USO DE MAPAS/GRAFICOS

10.4. CONTESTAR PREGUNTAS

10.5. HACER PREGUNTAS

10.6. RESUMIR

10.6.1. IDENTIFICAR O GENERAR IDEAS PRINCIPALES

10.6.2. RECONOCER LA ESTRUCTURA DE LA HISTORIA

10.6.3. CONOCER IDEAS CENTRALES

10.6.4. ELIMINAR INFORMACIÓN INECESARIA

10.7. RECORDAR LO QUE LEEN.

10.8. SON AQUELLAS TÁCTICAS ESPONTANEAS QUE UTILIZA EL LECTOR PARA ABORDAR Y COMPRENDER EL TEXTO