BASES EPISTEMOLOGICAS
by claudia marcela duque
1. PEDAGOGIA CRITICA
1.1. INTENTA AYUDAR A CUESTIONAR Y DESAFIAR LA DOMINACIÓN CREENCIAS Y PRACTICAS QUE LA GENERAN
2. PEDAGOGIA ACTIVA
2.1. SEÑALA CAMINOS PARA LA AUTODETERMINACIÓN PERSONAL Y SOCIAL COMO EL DESARROLLO DE LA CONCIENCIA CRITICA POR MEDIO DEL ANÁLISIS
3. PEDAGOGIA COGNITIVA
3.1. SE CARACTERIZA POR SU CARÁCTER SISTEMÁTICO ABIERTO PROYECTIVO Y SU SENSIBILIDAD A LOS CAMBIOS CULTURALES
4. PEDAGOGÍA SOCIO-CONSTRUCTIVISTA
4.1. SE ENTREGAN HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA RESOLVER PROCEDIMIENTOS Y SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
5. CONDUCTIVISMO
5.1. CAMBIO DE CONDUCTA RESULTADO DEL ESTIMULO LA RESPUESTA Y EL ESFUERZO