Get Started. It's Free
or sign up with your email address
ATES by Mind Map: ATES

1. Korkusu

1.1. gücsüzlük

1.1.1. bu iki korku-hedef arasinda harcanmasina engel olmak

1.2. var olan ciddi kapasitesi nedeniyle rezil olmaktan, basarisizliktan, yaptiklarini birdaha yapamamaktan korkar

2. Hedefi

2.1. güc sahibi olmak

2.1.1. ögretilmesi gereken; legal yollardan güc sahibi olmak

3. algisi

3.1. görsel

3.2. isitsel

3.3. kokusal

3.3.1. duyduklari ve gördükleriyle yetinmezler

3.3.1.1. ikna olmak isterler

3.3.1.1.1. bir durumda bu iki alinin yani sira, kokladiklarini (karsidaki anlatirkenki ortam) algilarlar

4. özellikleri

4.1. hizlidir

4.1.1. hizliligi kapasitesi oranindadir

4.1.2. ani hareketlerde bulunabilir (hizla carpar, düsürmeye kalkar)

4.1.2.1. güc denemesi yapar

4.2. tembeldir

4.2.1. düzenli spor aktivitelerine yönlendirilmelidir (okculuk)

4.3. ürkektir

4.3.1. cocukluk dönemindeki atesi mum isigina benzetilir

4.4. his ve duygularini rahatlikla ifade eder

4.4.1. gercek ve en dipteki duygunun baska bir duygu oldugunu gösterir

4.4.1.1. gersek korkunun itirafi zordur

4.5. varligini yakita borcludur

4.5.1. hep isterler, elde edince anlamini yitirir

4.6. cok sosyaldir

4.6.1. herkesle güzel iletisim icindedir

5. ebeveyne düsenler

5.1. sinirlandirilmalidir

5.1.1. TEMIZLIK

5.1.1.1. eve girince, yemekten önce ve sonra el yikama, en az haftada bir banyo ve tirnak kesme

5.1.2. MAHREMIYET

5.1.2.1. tuvalet egitimi vakitlice olmali - bu anlamda temizligini kendisinin yapmasi

5.1.2.2. kapilar calinmadan odalara girilmemeli

5.1.2.3. İç çamaşır giyinmeden yıkanmamalı

5.2. sürekli mesgul edilmeli

5.3. bir konuda uzmanlasmaya yönlendirilmeli

5.4. erken sorumluluk verilmeli

5.5. dikkat süresini uzatacak aktivitelersunulmali