Педагогіка співробітництва

1. за орієнтацією на особистісні структури: усебічно гармонійна;

2. за змістом: навчаюча+виховна, гуманістична, загальноосвітня;

3. за типом управління: система малих груп;

4. за підходом до дитини: гуманно-особистісна, суб'єкт-суб'єктна;

5. за категорією тих, кого навчають: масова (всі категорії)

6. за рівнем застосування: загальнопедагогічна;

7. за філософською основою: гуманістична;

8. за організаційними формами: академічна+клубна, індивідуальна+групова, диференційована;

9. за переважаючим методом: проблемно-пошукова, творча, діалогічна, ігрова;