1. Thurstone
1.1. conceito
1.1.1. proposta oposta a Spearman
1.1.2. teoria das aptidoes primarias
1.1.3. maior cienticifidade através de utilização da analise fatorial múltipla
1.1.4. 1949 livro primar mental aboleteis
1.2. 7 aptidoes mentais
1.2.1. 1) compreensão verbal
1.2.2. 2) fluencia verbal
1.2.3. 3) aptidão numerica
1.2.4. 4) memória
1.2.5. 5) velocidade percetiva
1.2.6. 6) aptidão espacial
1.2.7. 7) raciocinio
2. Guilford
2.1. modelo Structure of Intellect (S.O.I) propõe 150 aptidões diferentes
2.2. 3 eixos
2.2.1. conteudos
2.2.1.1. figurativo
2.2.1.2. simbolico
2.2.1.3. semantico
2.2.1.4. comportamental
2.2.2. produtos
2.2.2.1. unidades
2.2.2.2. classes
2.2.2.3. relações
2.2.2.4. sistemas
2.2.2.5. transformação
2.2.2.6. implicações
2.2.3. operações
2.2.3.1. avaliação
2.2.3.2. produção convergente
2.2.3.3. produção divergente
2.2.3.4. memoria
2.2.3.5. cognição
2.3. contribuições
2.3.1. inclusçao de processos cognitivos associados com o processo divergente como complementares aos que associam com pensamento convergente
2.3.2. inclusão da dimensão do comportamento, o que remete para a inteligência social
3. Vernon
3.1. modelo hierarquico
3.1.1. fator g
3.1.1.1. fatores grande grupo
3.1.1.1.1. Verbal educativo (conhecimento adquirido partir de meio teórico)
3.1.1.1.2. perceptivo mecanico (apartir da experiencia)
4. Carroll
4.1. 3 estratos de inteligencia
4.1.1. fatores de 1 ordem (69 habilidades especificas)
4.1.2. fatores de 2 ordem que agrupa os de 1 ordem
4.1.2.1. inteligencia fluida
4.1.2.2. inteligencia cristalizada
4.1.2.3. memoria
4.1.2.4. inteligencia geral que agrupa fatores de 2 ordem
4.1.2.5. aprendizagem
4.1.2.6. perceção visual
4.1.2.7. perceção auditiva
4.1.2.8. recuperação de informação
4.1.2.9. rapidez cognitiva
4.1.2.10. rapidez de decisão
4.1.3. inteligencia geral que agrupa osseo fatores de 2 ordem
5. conceito
5.1. testes de QI
5.2. compreender a estrutura da inteligencia
5.2.1. forma
5.2.2. caracteristicas
5.2.3. composição
5.3. abordagens
5.3.1. inteligencia geral/fator g
5.3.2. multifatorial/aptidoes multiplas
6. Spearman
6.1. inventor da analise fatorial
6.2. concluiu existir um
6.2.1. fator g
6.2.1.1. mais forte
6.2.1.2. fator simples da inteligencia
6.2.1.3. generalista
6.2.1.4. defenido como
6.2.1.4.1. "energia mental" leitura de insole fisiologica
6.2.1.4.2. leis de produção do conhecimento= índole psicológica
6.2.1.5. 3 processos para a sua definição operativa
6.2.1.5.1. apreensão da informação
6.2.1.5.2. educação de relações
6.2.1.5.3. educação de correlato
6.2.1.6. melhor avaliado: testes que envolvam raciocínio dedutivo e indutivo; evitem itens reportados a conhecimentos dos indivíduos ou a funções cognitivas especificas
6.2.1.6.1. exemplos: matrizes progressivas de Raven ou teste D48
6.2.1.7. fator g apos Spearman motivos
6.2.1.7.1. correlações dos resultados entre diferentes testes de aptidão são positivas e estatisticamente significativas apontndo para uma dimensão subjacente comum
6.2.1.7.2. dificuldades encontradas pelos autores que tentaram construir testes especificos para avaliar as diferentes aptidões
6.2.1.7.3. correlações encontradas entre osseo fatores gerais retirados de analises de grupos de testes que avaliam aptidões diferenciadas
6.2.2. fator s
6.2.2.1. menos relevantes
6.2.2.2. não sao generalizáveis a todas as tarefas
6.2.2.3. dependem da aprendizagem e por isso são treináveis e educaveis
6.2.2.4. ativados pelo fator g
7. Cattell
7.1. 2 tipos de inteligencia
7.1.1. fluida
7.1.1.1. raciocinios do tipo dedutivo e indutivo
7.1.1.2. abrange componentes não verbais
7.1.1.3. capacidade mental mais basica associada ao raciocínio
7.1.1.4. nao depende de conhecimentos previos
7.1.1.5. não depende da influencia da cultura
7.1.1.6. é correspondente ao fator g de Spearman
7.1.2. cristalizada
7.1.2.1. informação adquirida por meio de experiências de vida e educação
7.2. 19 fatores primarios
7.2.1. 1) compreensão verbal
7.2.2. 2) aptidão numerica
7.2.3. 3) fator espacial
7.2.4. 4) velocidade percetiva
7.2.5. 5) velocidade de encerramento
7.2.6. 6) raciocinio indutivo
7.2.7. 7) memoria associativa
7.2.8. 8) aptidão mecanica
7.2.9. 9) flexibilidade de encerramento
7.2.10. 10) amplitude de memória
7.2.11. 11) ortografia
7.2.12. 12) avaliação estética
7.2.13. 13) memória significativa
7.2.14. 14) originalidade I
7.2.15. 15) fluencia ideacional
7.2.16. 16) fluencia de palavras
7.2.17. 17) originalidade II
7.2.18. 18) precisão
7.2.19. 19) representação gráfica