metodología de la investigación. (capitulo 1)

1. inductivo,recurrente, analiza múltiples realidades subjetivas, y no tiene secuencia lineal.

2. ¿ que es?

2.1. herramienta que sirve para solucionar problemas atraves del método científico.

3. este capitulo habla de los primeros pasos que llevan a una investigacion

3.1. por medio de los enfoques

3.1.1. cuantitativo:

3.1.1.1. este usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base en la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías.

3.1.2. cualitativo:

3.1.2.1. Proceso secuencial y riguroso parte de una idea que una vez delimitada se derivan objetivos y preguntas de investigación, construyendo marcos o perspectivas teóricas. estableciendo hipótesis y variables para el probarlas en el plan.

4. planteamiento del problema

4.1. este absorbe los criterios,ideas e investigación.

4.2. esto busca

4.2.1. comenzar con la idea o investigación del suceso.

4.2.2. generar una serie de ideas y exploraciones del tema.

4.2.3. desarrollar preguntas en busca de justificar las respuestas.

4.2.4. Encontrar las hipótesis y mirar las variables

4.2.5. Determinar las consultas de interés que nos lleve a soluciones.

4.2.6. Construir las investigaciones y encontrar el factor del problema.

5. cuando hablamos de cuantitativo

5.1. se divide

5.1.1. caracteristicas

5.1.1.1. mide fenómenos, utiliza estadística,prueba hipotesis y hace analisis de causa-efecto.

5.1.2. proceso

5.1.2.1. secuencial, deductivo, probatorio y analiza la realidad objetiva.

5.1.3. bondades

5.1.3.1. generaliza resultados,control de fenómenos,precisión,replica y predicción.

6. cuando hablamos de cualitativo

6.1. se divide

6.1.1. caracteristicas

6.1.1.1. explora los fenómenos en profundidades

6.1.1.2. se conduce básicamente en ambientes naturales

6.1.1.3. los significados se extraen de los datos

6.1.1.4. no se fundamentan en la estadística.

6.1.2. proceso

6.1.2.1. profundidad de significados

6.1.3. bondades

6.1.3.1. amplitud

6.1.3.2. riqueza interpretativa

6.1.3.3. contextualiza el fenomeno

7. cuando hablamos del marco teórico

7.1. se divide

7.1.1. proceso de elaboracion

7.1.1.1. revisión de la literatura

7.1.1.2. detección de la literatura

7.1.1.3. obtención de la literatura

7.1.1.4. consulta de la literatura

7.1.1.5. extracción y recopilación de la información

7.1.2. funciones

7.1.2.1. construcción del marco teórico

7.1.2.2. ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios

7.1.2.3. orienta sobre como abra de llevarse acabo el estudio

7.1.2.4. amplia el horizonte del estudio y guía al investigador para que se centre en sus problemas evitando desviaciones del planteamiento original

7.1.2.5. conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que mas tardes habrán de someterse a prueba en la realidad

7.1.2.6. inspira nuevas lineas y áreas de investigación

7.1.2.7. provee de un marco de referencias para interpretar los resultados del estudio