Суспільний і політичний устрій та господарське життя Русі наприкінці Х - у п.половині ХІ ст.

1. очікувані результати : учні зможуть

1.1. 'визначати особливості сусп.-політ. устроюі стану господарства;

1.2. пояснювати і застосовувати поняття "суспільні верстви", "віче", "бояри" та ін

1.3. характеризуватисуспільну

1.4. порівнювати політ.устрій і соц.розвиток давньоруського та европ. сусп.

2. вивчення нового матеріалу

2.1. 1. Політичний устрій ( розповідь вчителя), робота з дефініціями

2.1.1. робота з дефініціями

2.1.1.1. опрацювання історичного джерела ( Повість минулих літ)

2.1.1.2. колективна робота з візуальними джерелами (за вбранням визначити стани населення , визначити їх права та обов*язки)

2.2. 2. Становлення феодальних відносин .Основні верстви населення. ( складання логічного ланцюга, драбини

2.3. 3. Економічно - господарський розвиток ( опрацювання підручника, робота з таблицею

2.3.1. галузь господарства\характерні ознаки розвитку

2.3.2. с/г

2.3.2.1. ремесло

2.3.2.1.1. торгівля

3. План уроку І. Орг.момент ІІ. Актуалізація о\з ( вправа мозковий штурм), перевірка д\з (графічний або історичний диктант)

3.1. ІІІ. Мотивація

4. Закріплення вивченого

4.1. 1. Вправа "Незакінчене речення"

4.2. 2. Гра "Шість запитань"

5. Підсумки уроку

5.1. РЕФЛЕКСІЯ

5.1.1. Оцінювання

5.1.1.1. д\з