1. Personales
2. Coordinar
2.1. Trabajo en Equipo
2.2. Convicción y confianza en el equipo
2.3. Habilidad para motivar
2.4. Madurez emocional
2.5. Capacidad para vencer dificultades
2.5.1. Organigrama
2.5.2. Manual de Organización
2.5.3. Niveles de autoridad
2.5.4. Manual de procedimientos
2.6. Supervisión
3. PLANIFICACIÓN
3.1. Niveles
3.1.1. Plan
3.1.1.1. Responde a:
3.1.1.1.1. Qué?
3.1.1.1.2. Por qué?
3.1.1.1.3. Para qué?
3.1.1.1.4. Cuánto?
3.1.1.1.5. Dónde?
3.1.1.1.6. Cómo?
3.1.1.1.7. Cuándo?
3.1.1.1.8. Quíenes
3.1.1.1.9. Con qué?
3.1.2. Programa
3.1.2.1. Procedimiento
3.1.2.1.1. Organizar
3.1.2.1.2. Racionalizar
3.1.3. Proyecto
3.1.4. Actividades
3.1.5. Tarea
3.2. Naturaleza
3.2.1. Fundamentación
3.2.1.1. Visión, Misión y razón Social
3.2.2. Objetivos
3.2.3. Metas
3.3. Tiempo
3.3.1. Mediano plazo
3.3.2. Largo Plazo
3.4. Espacio
3.4.1. Corto plazo
3.4.2. Regional
3.4.3. Nacional
3.4.4. Local
3.5. Recursos
3.5.1. Humanos
3.5.1.1. Capacitación del equipo de gabinete
3.5.2. Materiales
3.5.3. Técnicos
3.5.4. Financieros
3.5.4.1. Un correcto presupuesto
4. EJECUCIÓN
4.1. Planificar
4.1.1. Innovación
4.1.2. Determinación de los Objetivos
4.1.3. Toma de decisiones
4.2. Organizar
4.2.1. Formación del Personal
4.3. Comunicación con el equipo
4.4. Dirigir
4.4.1. Flexibilidad
4.4.2. Realismo
4.4.3. Operatividad
4.4.4. Creatividad
4.4.4.1. Hacer Participar y delegar
4.4.5. Dirección
4.4.6. Vocación de servicio
4.5. Medida y Evaluación
4.6. Controlar
4.6.1. Evaluación Constante
5. EVALUACIÓN
5.1. Objetivos de La Evaluación
5.1.1. Medir el grado de:
5.1.1.1. Idoneidad del proyecto
5.1.1.2. Propiedad del Proyecto
5.1.1.3. Efectividad de las actividades
5.1.1.4. Eficiencia del Proyecto
5.2. Principios inherentes de la Evaluación
5.2.1. Validez
5.2.2. Objetividad
5.2.3. Practicidad
5.2.3.1. Confiabilidad
5.2.4. Oportunidad
5.3. Tipos de Evaluación
5.3.1. Evaluación externa
5.3.2. Evaluación Interna
5.3.3. Evaluación Mixta
5.3.4. Autoevaluación
5.3.5. Evaluación Parcial
5.4. Áreas de Evaluación
5.4.1. Coherencia interna
5.4.2. Coherencia Externa
5.5. Proceso de Evaluación
5.5.1. Determinación de los Objetivos
5.5.2. Formulación del Marco Referencial
5.5.3. Determinación de las áreas de Evaluación
5.5.4. Explicación de los problemas prácticos
5.6. Modelos o diseños de Evaluación
5.6.1. Modelo Experimental
5.6.2. Modelo con mas de un grupo de control
5.6.3. Modelo con grupos de control sin medición
5.6.4. Modelo causi-experimental
5.6.4.1. Diseño de serie temporal
5.6.4.2. Sin grupo del control
5.6.4.3. Con grupo de control
6. TRABAJO SOCIAL
6.1. Características
6.1.1. Se Condiciona
6.1.1.1. Por aspectos
6.1.1.1.1. Institucionales
6.1.1.1.2. Políticos
6.1.2. Se basa en las demás ciencias
6.1.2.1. Pedagogía
6.1.2.2. Psicología
6.1.2.3. Economía
6.1.2.4. Antropología
6.1.2.5. Sociología y otras
6.1.3. No es una Ciencia
6.1.3.1. No tiene método Propio
6.1.3.2. No Produce Teoría
7. Acción
8. Priorización De Problemas
9. METODOLOGÍA
9.1. ETAPAS
9.1.1. Estudio de la realidad
9.1.2. Programación de las actividades
9.1.3. Ejecución
9.1.4. Evaluación
9.2. OBJETIVOS
9.3. MÉTODOS
9.3.1. Clásicos
9.3.1.1. Caso
9.3.1.2. Grupo
9.3.1.3. Comunitario
9.3.2. Propuestos
9.3.2.1. Características
9.3.2.1.1. No existe separación
9.3.2.1.2. Se conoce desde dentro
9.3.2.1.3. Comprende que es con el pueblo y para el pueblo
9.3.2.1.4. Métodos y técnicas tiene un carácter instrumental
10. INVESTIGACIÓN
10.1. Teoría Sociológica
10.1.1. Elaboración del Diseño de Investigación
10.1.2. Formulación de la Hipótesis
10.1.3. Recopilación de Datos.
10.1.3.1. Técnicas
10.1.3.1.1. Observación Entrevista Cuestionario Escalas de Actitudes y opiniones Testa Practica social, entre otros
10.1.3.2. Métodos
10.1.3.2.1. Estadística Funcional Comparativo Histórico Genético Estructural Dialéctico
10.1.4. Elaboración de Datos
10.1.5. Frase Interpretativa
10.1.6. Resultado de la Investigación
10.1.6.1. Análisis e interpretación
10.1.6.2. Conclusiones
10.1.6.3. Explicación
10.1.6.4. Clasificación
10.1.6.5. Descripción
10.2. Diagnostico Resultante
11. DIAGNÓSTICO
11.1. Tipos
11.1.1. Diagnóstico Preliminar
11.1.2. Diagnostico Operativo
11.1.2.1. Análisis crítico
11.2. Naturaleza
11.2.1. Estudio
11.2.2. Sector
11.2.3. Intervención
11.3. Metodología
11.3.1. Propuesta
11.4. Diagnostico Social
11.4.1. Investigación
11.4.2. Punto de Partida
11.4.3. Realidad
11.4.4. Mayores datos
11.4.5. Finalidades
11.4.6. Conclusión
11.5. Naturaleza y Magnitud
11.6. Procedimiento
11.6.1. Problemas
11.6.2. Estudio
11.6.3. Investigación
11.6.4. Objeto
11.6.5. Programa
11.6.6. Realización